While feedback is widely used by translator trainers, research on systemic and effective translation feedback is scarce. Hence, this research reviews previous studies to explore the concept, definition, and types of translation feedback, followed by an analysis of the feedback used in two translation classrooms. The types and features of written corrective feedback presented herein are i) direct non-metalinguistic feedback; ii) direct metalinguistic written feedback; iii) indirect written feedback (without error location); iv) indirect written feedback (with error location); v) indirect written feedback using error code; vi) indirect metalinguistic written feedback; and vii) reformulation. Using the typology, this study analyzed the translation feedback provided for the students at a graduate school of interpretation and translation. Due to the translation direction, no direct metalinguistic written feedback was used for English-Korean translation, while direct non-metalinguistic written feedback and indirect metalinguistic written feedback were frequently employed for Korean-English translation.
목차
Abstract 1. 들어가는 말 2. 선행연구 3. 서면교정피드백 3.1 서면교정피드백이란? 3.2 서면교정피드백의 유형 4. 번역 수업에서의 서면교정피드백 4.1 영한 번역에서의 서면교정피드백 4.2 한영 번역에서의 서면교정피드백 5. 결론 참고문헌
키워드
written corrective feedbacktranslationmetalinguistic feedbacknon-metalinguistic feedbackreorganization
한국언어연구학회 [The Korean Association of Language Studies]
설립연도
1996
분야
인문학>언어학
소개
한국언어연구학회는 언어학과 언어교육 분야의 연구를 통하하여 학문의 질적 향상과 국내외 회원 및 학회간의 학술 교류와 친목을 도모한다. 이를 위해 학술 연구 발표회, 강연회, 강습회를 개최하고, 정기학회지, 연구보고서, 서적 등을 간행하며, 그 밖에 지역사회에 필요한 사업과 연구 활동을 수행하는데 중점을 두고 있다.