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청소년 미디어 교육의 현황과 문제점 연구
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- 페이지
- pp.1-17
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A301870
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
5,100원
원문정보
목차
1. 서론
2. 한국 미디어교육의 출발 배경 및 전개 과정
3. 청소년 미디어교육 현황
1) 공공기관 및 정부부처 중심 미디어교육
2) 시민사회단체 중심의 미디어교육
3) 매체사에서의 미디어교육
4) 학교 교사 중심의 미디어교육
5) 기타 미디어교육
4. 청소년 미디어교육 평가 및 문제점
5. 한국 미디어교육 발전을 위한 방향 모색
6. 미디어교육 진흥을 위한 정책적 제언
1) 미디어교육 지도자 양성 제도 도입 정책 제언
2) 미디어교육 교재 인증 정책 제언
3) 미디어교육 재원 정책 제언
4) 미디어교육 정책 추진위원회 구성 제언
7. 미디어교육의 제도적 정착을 위한 추진 과제
8. 미디어교육지원법 제정을 위한 논의 과정
1) 추진 배경
2) 미디어교육지원법 논의 현황
3) 미디어교육지원법안 제정 방향
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국소통학회 [Korea Speech, Media & Communication Association]
- 설립연도
- 2001
- 분야
- 사회과학>신문방송학
- 소개
- 스피치, 토론, 화법, 우리말 화용에 관한 연구와 교육을 진작하고, 국내외 관련기관과 협력, 교류하여 한국 스피치 커뮤니케이션의 이론적, 실용적 틀을 정립하고 바람직한 스피치문화 창달에 이바지함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국소통학회 세미나자료
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- 2001~2020
- 십진분류
- KDC 802 DDC 800
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