Earticle

현재 위치 Home

생활 스포츠편 : 인문사회과학영역

초등학교 스포츠강사가 인지하는 조직정체성과 조직동일시 및 인지된 위상의 관계
The Relationship Among the Organizational Identity, Organizational Identification and Prestige of Elementary School Sports Instructor Perceived

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    한국스포츠학회 바로가기
  • 간행물
    한국스포츠학회지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제15권 제1호 (2017.03)바로가기
  • 페이지
    pp.185-194
  • 저자
    서재복, 김성일
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A299082

※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.

4,000원

원문정보

초록

영어
This study aims to examine the relationship among the organizational identity, organizational identification and prestige of elementary school sports instructor perceived. The number of the surveyed for this study was 239 who elementary school sports instructor. The data were coded with the use of the statistics program on Windows, IBM SPSS and AMOS Window 18.0. To analyse the data, descriptive analysis, explanatory and confirmatory factor analysis, correlation analysis, and structural equation model were employed. The findings of this research are as follows. First, elementary school sports instructors' organizational identity behavior affects their organizational identification. Second, elementary school sports instructors' organizational identity behavior has influence on their prestige. Third, elementary school sports instructors' organizational identification affects their prestige. Fourth, there are a casual relationship among elementary school sports instructors' organizational identity behavior, organizational identification and prestige.
한국어
이 연구는 초등학교 스포츠강사가 인지하는 조직정체성과 조직동일시 및 인지된 위상의 관계를 실증적으로 구명 하는데 그 목적이 있다. 이 연구는 서울과 경기도에 소재하고 있는 초등학교의 스포츠강사들 239명을 편의표집법으로 표집하였다. 그리고 자료는 컴퓨터에 개별 입력(coding)시키고, Window용 SPSS & AMOS 18.0 Version 통계프로 그램을 이용하여 기술통계분석, 탐색적 요인분석, 확인적 요인분석, 상관분석, 구조방정식 모형분석을 실시하여 검증하 였다. 이상의 연구방법과 절차를 통하여 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 초등학교 스포츠강사가 인지하는 조직정체 성과 조직동일시의 관계를 살펴본 결과 유의한 관계가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 초등학교 스포츠강사가 인지하는 조직정체성과 인지된 위상의 관계를 살펴본 결과 유의한 관계가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 초등학교 스포츠강사가 인지하는 조직동일시와 인지된 위상의 관계를 살펴본 결과 유의한 관계가 있는 것으로 나타났다. 넷째, 초등학교 스포츠 강사가 인지하는 조직정체성과 조직동일시 및 인지된 위상의 인과관계를 분석한 결과, 조직동일시는 조직정체성과 인 지된 위상 사이에서 매개변인의 역할을 하는 것으로 나타났다.

목차

요약
 Abstract
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 연구방법
  1. 연구대상
  2. 조사도구
  3. 탐색적 요인분석 및 신뢰도
  4. 확인적 요인분석
  5. 조사절차
  6. 조사절차
 Ⅲ. 결과
  1. 변인간의 상관관계
  2. 연구모형의 적합도 검증
  3. 초등학교 스포츠강사가 인지하는 조직정체성과 조직동일시 및 인지된 위상의 인과관계분석 결과
 Ⅳ. 논의
 Ⅴ. 결론
 참고문헌

키워드

스포츠강사 조직정체성 조직동일시 인지된 위상 Organizational identity Organizational identification Prestige Elementary school sports instructor

저자

  • 서재복 [ Seo, Jae-Bog | 춘천교육대학교 ]
  • 김성일 [ Kim, Sung-ll | 동국대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국스포츠학회 [Korea Sport Society]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    예술체육>체육
  • 소개
    현대사회에 있어서 신체활동 연구의 주요 탐구과제는 ‘신체활동을 통한 교육’으로부터 ‘인간의 기본적인 움직임’을 목표로 하는 스포츠적인 움직임을 중심으로 한 생명 활동의 개념으로 급속히 변화되고 있는 추세이다. 이러한 환경변화에 대응하기 위하여 본학회는 ‘체육’적인 요소에서 ‘스포츠’적인 요소를 중심으로 한 학문적 정체성을 견고히 하고, 정기적인 학술지 발간과 학술활동을 통해 한국스포츠츠 문화의 발전과 학문적인 발전에 기여하는데 그 목적이 있다.

간행물

  • 간행물명
    한국스포츠학회지 [The Korea Journal of Sport]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-3250
  • 수록기간
    2003~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 692 DDC 796

이 권호 내 다른 논문 / 한국스포츠학회지 제15권 제1호

    피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      출처 : 네이버학술정보

        0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.

        페이지 저장
        소속기관 조회
        이용자님의 소속기관(단체)이 서비스에 가입되어 있는지 확인해 보십시오.
        기관회원에 소속되어 있는 이용자는 원문을 무료로 이용할 수 있습니다.