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월드뮤직의 수용과 다문화적 음악교육에 관한 초ㆍ중등교사의 의식 연구
The Investigation of school teachers' awareness about the problem concerning the multicultural music education based on the adaption of world music
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- 발행기관
- 한국국악학회 바로가기
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- 간행물
- 한국음악연구 KCI 등재후보 바로가기
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- 통권
- 제35집 (2004.06)바로가기
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- 페이지
- pp.241-268
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A298965
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원문정보
초록
- 영어
- This study aims to investigate the level of school teachers' awareness about the problem concerning the multicultural music education based on the adaptation of world music. For the investigation, the direct paper survey was used. This study also aims to explore a solution and complementary method toward right developmental direction of Korean music education system concerning this matter. The result of this research is as follows: Most teachers, we surveyed, fairly aware about the necessity of multicultural music education in school class, however it is revealed that this is not adequately educated in school system at the moment. The problem seems to provoke from the aspects of education circumstance or school system rather than the insufficiency of the teachers' awareness about this matter. Also, it was found that students are usually not familiar to Korean traditional music, so its education is not effectively accomplished in school education system at present. To solve this problem, it was suggested by many teachers that Korean traditional music should be globalized based on the today's sensibility. If the globalization of Korean traditional music can be successfully made, it is accordingly assumed that the gap between class music and living music will be getting smaller and the Korean traditional music will reflect the sentiment of most students. Finally, it is urgently necessary to develop audio-visual teaching materials and song collections from various cultures for developing multiculrural music education in schools. These materials will offer teachers correct information and knowledge about various music cultures in the world and thus this will accordingly contribute to make the basement that students could be brought up as citizens of world, based on the wide understanding of multiculture of the world.
목차
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 연구방법
1. 설문조사 연구대상
2. 연구도구 및 기간
Ⅲ. 설문조사 결과 분석
1. 월드뮤직에 대한 교사들의 인식과 태도
2. 대중음악과 한국전통음악의 교육실태
3. 다문화적 음악교육의 실태
4. 학교음악교육에서의 문제점
Ⅳ. 맺음말
〈참고문헌〉
Abstract
키워드
월드뮤직 다문화적 음악교육 world music multicultural music education저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국국악학회 [Korean Musicological Society]
- 설립연도
- 1948
- 분야
- 예술체육>음악학
- 소개
- 한국국악학회는 국악을 연구하여 음악학 및 민족음악의 향상에 기여할 목적으로 1948년 4월 봄에 이혜구, 장사훈, 성경린, 이주환 외 15명의 발기로 발족하여 1963년 12월 14일 사단법인체로 인가취득한 이래 1) 국악의 연구발표 2) 국악 관계자료서 수집 3) 국악에 관한 전시회 및 강연회 개최 4) 국악에 관한 출판사업 5) 국내의 학계간 교류 등의 사업을 진행해 오고 있다. 본 학회는 국악의 연구발표를 4000여회에 가까운 월례발표회를 가졌으며, 20회에 걸친 국악기 및 국악서적 전시회를 열고 3회의 신국악작곡 발표회를 가진 바 있다. 특히 학회에서는 1971년 한국음악연구 제1집을 발간한 이래 현재 제45집 출판에 이르렀으며, 30여종의 고악보 간행, 이혜구 박사 송수기념 음악학 논총, 장사훈 회갑기념 동양음악논총 등 30여권의 단행본을 출판하였다. 또한 1989년 제1회 국악학 전국대회를 열어 한국음악의 쟁점이 되는 주제를 선정하여 전국규모의 학술대회를 개최하고 있으며, 1975년 한·일간의 고려악 연구회를 발족시켜 일본의 음악학자들과의 공동연구로 심포지움을 개최하였으며, 1981년에는 국제전통음악학회(ICTM) 서울대회를 치뤄내고, 1994년에는 제1회 아시아 태평양 민족음악학회(APSE)를 서울에서, 1999년에는 제6회 아시아 태평양 민족음악학회(APSE)를 수원에서 성황리에 치뤄내는 등 외국학회와 교류에 힘써왔다.
간행물
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- 간행물명
- 한국음악연구 [STUDIES IN KOREAN MUSIC]
- 간기
- 반년간
- pISSN
- 1975-4604
- 수록기간
- 1975~2025
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 679 DDC 780
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