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Self-acceptance, Acceptance-of-Others and Interpersonal Relationships among Nursing Students
간호대학생의 자기수용성, 타인수용성과 대인관계

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  • 발행기관
    위기관리 이론과 실천 바로가기
  • 간행물
    한국위기관리논집 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제13권 제1호 (2017.01)바로가기
  • 페이지
    pp.139-150
  • 저자
    Kyung Eui Bae
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A297815

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study was to examine the relationships among interpersonal relationships, self-acceptance and acceptance-of-others in nursing students. Data were collected through a self-reported questionnaire from April 1st to June 10th, 2016. The study participants were 211 nursing students who were selected using a convenience sampling method. Significant predictors from a multiple regression model included self-acceptance (β=.382, p<.001), acceptance of others (β=.161, p<.001), age (β=-.181, p=.019), gender (β=.149, p=.014), and the number of team-building courses (β=.252, p<.001), which accounted for 32% of interpersonal relationships. Considering the finding that self-acceptance and acceptance-of-others affect interpersonal relationships among nursing students, the programs to improve self-acceptance and acceptance-of-others as well as exposure to team building training should be designed in order to increase interpersonal relationship skills of nursing students in Korea.
한국어
본 연구의 목적은 간호대학생의 자기수용성, 타인수용성, 대인관계 능력의 수준과 관계를 파악하고, 나아가 대인관계 능력에 영향을 미치는 요인을 확인하고자 하는 조사연구이다. 자료수집은 2016년 4월 1일부터 6월 10일까지 2개 간호대학에서 편의추출 된 간호 대학생 211명을 대상으로 자기보고식 설문지를 통해 수집되었다. 자료분석은 SPSS 22.0 프로그램을 이용하여 기술통계, t-test, ANOVA, Pearson 상관계수(correlation coefficients), 다중회귀(multiple regression)로 분석하였다. 연구결과, 간호대학생의 대인관계에 영향을 미치는 요인으로 자기 수용성(β=.382, p<.001), 타인 수용성(β=.161, p<.001), 연령(β=-.181, p=.019), 성별(β=.149, p=.014), 팀 활동 과목 수(β=.252, p<.001)가 통계적으로 유의한 예측 변인으로 나타났으며, 이들 변인을 포함한 모델의 대인관계에 대한 설명력은 32.0%였다. 자기수용성과 타인수용성이 간호대학생의 대인관계에 의미있는 영향을 미치는 변수로 확인되었다. 결론적으로, 간호대학생의 대인관계 역량의 증진을 위해서는 자기 수용성과 타인 수용성을 높이고, 팀 활동에 노출을 높일 수 있는 프로그램을 개발하여 적용하도록 해야 할 것이다.

목차

Abstract
 Ⅰ. 서론
  1. 연구의 필요성
  2. 연구의 목적
 Ⅱ. 연구 방법
  1. 연구설계
  2. 연구대상 및 자료수집 방법
  3. 연구도구
  4. 윤리적 고려
  5. 자료분석
 Ⅲ. 연구 결과
  1. 연구대상자의 일반적 특성
  2. 대인관계, 자기수용성, 타인수용성 정도
  3. 일반적 특성에 따른 대인관계
  4. 대인관계, 자기 수용성, 타인 수용성간의 상관관계
  5. 대인관계에 영향을 미치는 요인
 Ⅳ. 논의
 Ⅴ. 결론 및 제언
 References
 국문초록

키워드

대인관계 자기수용성 타인수용성 간호대학생 interpersonal relationships self-acceptance others-acceptance nursing students

저자

  • Kyung Eui Bae [ 배경의 | Department of Nursing, Dongseo University, 47 Jurye-ro, Sasang-gu, Busan, Korea ] Corresponding author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    위기관리 이론과 실천 [Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis]
  • 설립연도
    2005
  • 분야
    사회과학>행정학
  • 소개
    위기관리 이론과 실천(Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis; CEM-TP)은 위기관리에 관한 제 학문분야간 협동적 연구 공동체(Research Network)로서 전통적 안보 위기, 재난 위기(자연재난, 인위재난), 국가핵심기반 위기 등에 관한 제학문적 연구를 촉진하고 제 학문분야 연구자간 협력의 토대를 구축하기 위하여 위기관리 이론과 실천 편집위원회 구성이 완료된 2005년 2월 14일에 설립되었다. 현재 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)에 참여하고 있는 연구자들의 학문 분야는 행정학, 사회학, 정치외교학, 신문방송학, 사회복지학, 법학, 심리학, 정보학, 지리학, 경찰행정학, 소방행정학, 경호학, 토목공학, 건축학, 의학, 간호학, 보건학, 기상학, 안전공학, 전산학, 지역개발학 등이 있으며, 따라서 한국의 위기관리 연구를 가장 폭 넓게 반영하고 있는 연구 공동체라 할 수 있다. 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 조직으로는 편집위원회가 있으며, 편집위원회가 본 연구 공동체를 대표하고 있다. 따라서 위기관리 이론과 실천의 각종 연구 및 출판 활동은 편집위원회가 맡고 있으며, 현재 편집위원회는 46명의 위원으로 구성되어 있다. 또한 편집위원회는 위기관리의 제학문적 연구를 촉진하고 연구자간 협력을 위한 학술지로 <한국위기관리논집>을 발행한다. 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 회원은 개인회원과 기관회원으로 구분된다. 개인회원은 본 회의 설립 목적과 취지에 찬동하는 위기관리 연구자 및 실무자로 구성되고, 기관회원은 위기관리 연구 및 실무에 관련된 정부기관, 연구기관, 대학도서관 등으로 구성된다

간행물

  • 간행물명
    한국위기관리논집 [Crisisonomy]
  • 간기
    월간
  • pISSN
    2466-1198
  • eISSN
    2466-1201
  • 수록기간
    2005~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 350 DDC 351

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