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東學사유를 통해 본 통일문화교육의 이념적 기초
Educational Ideologies of Nation in Donghak and Cultural Education for Korean Unification
동학사유를 통해 본 통일문화교육의 이념적 기초

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  • 발행기관
    동학학회 바로가기
  • 간행물
    동학학보 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제13호 (2007.06)바로가기
  • 페이지
    pp.97-134
  • 저자
    정혜정
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A297139

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원문정보

목차

국문초록
 1. 서론
 2. 동학사유와 민족성의 교육
  1) 민족주의의 개념과 동학
 2. 민족성의 교육이념과 통일교육의 방향
 3. 문화교육의 개념과 통일교육의 문화적 접근
  1) 문화와 교육
  2) 통일교육의 문화적 접근
 4. 동학사유를 통해본 통일문화교육의 이념적 기초
  1) ‘민족성’의 통일문화교육
  2) ‘전일성’의 통일문화교육
  3) 주체성(변혁성)의 민족교육이념과 통일문화교육
 5. 통일문화교육의 이념과 북한 문화 이해
  1) 북한 문화의 민족성
  2) 북한문화의 집단성(전체성)
  3) 북한문화의 주체성(변혁성)
 6. 결론
 참고문헌
 Abstract

키워드

통일문화교육 교육이념 동학 민족성 전일성 변혁성 Educational Ideologies of Nation Post-separation Period Donghak Nationalis Cultural Education for Korean

저자

  • 정혜정 [ Hye Jung Jung | 동국대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    동학학회 [The Donghak Society]
  • 설립연도
    1998
  • 분야
    인문학>역사학
  • 소개
    1998년 설립된 동학학회는 동학사상에 대한 철학적, 사상적 연구를 통해 한국사상의 정체성을 정립하는데 기여하고, 나아가 세계 속의 한국사회 건설과 21세기 인류 문명의 대안적 세계관을 탐구하는데 이바지함을 목표로 활동하고 있습니다. 등재학술지 [동학학보]를 연4회 발간하고 있습니다. [학회 설립 목적] 동학에 대한 학제 간 학술연구 및 학술발표와 회원간의 학문적 교류를 목적으로 한다. 동학사상에 대한 철학적, 사상적 연구를 통하여 한국사상의 정체성을 정립하는데 학문적 기여를 한다. 아울러 동학사상의 현실화, 구체화 과정인 동학혁명에 대한 역사적, 사회과학적 연구를 통하여 자주적 민의 형성, 사회형성, 국가형성의 정신을 연구하여 세계속의 한국사회를 건설하는데 이바지한다. 본 학회는 동학연구를 통해 민족통일 이념의 정립에 기여하고, 나아가 2000년대 인류 문명의 대안적 세계관을 탐구, 제시하고 회원 사이의 이해 증진을 도모한다.

간행물

  • 간행물명
    동학학보 [The Korea Journal of Donghak Studies]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1598-7566
  • eISSN
    2713-3605
  • 수록기간
    2000~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 151 DDC 181

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