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초등학습자의 영어와 한국어 스토리텔링 구조 비교분석연구
Analyzing Korean EFL learners’ performance in Korean and English storytelling
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- 발행기관
- 한국중앙영어영문학회 바로가기
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- 간행물
- 영어영문학연구 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- 제50권 2호 (2008.06)바로가기
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- 페이지
- pp.209-239
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A293378
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원문정보
초록
- 영어
- The purpose of this study is to investigate Korean EFL learners’ performance in Korean and English storytelling. This study examined ‘personal photo’ and ‘story stem’ and ‘picture book’ stories produced by nine elementary school students with special attention to the story structure. A total number of 54 samples were transcribed and analyzed. This study first analyzed samples by using the framework of Stadler and Ward(2001). Then story grammar components appeared in each sample and its episode completeness were explored. The main findings were that the storytelling performance in English and Korean was highly correlated. It was found that the storytelling task type had a significant impact on students’ performance. The issues for further research were discussed.
목차
I. 서론
II. 스토리텔링과 제2 언어학슴
1. 스토리텔링의 교육적 의미
2. 스토리텔링과 문화
3. 스토리텔링 구조
III. 연구 방법
1. 참여자 및 연구현장
2. 스토리텔링 과제
3. 샘플 수집 절자
4. 샘플 분석 방법
IV. 연구 결과
1. 개인사진 과제 분석
2. 스템 과제 분석
3. 그림책 과제 분석
V. 결론
Works Cited
부록
Abstract
키워드
스토리텔링 스토리 구조 진단 평가 Storytelling Story structure Diagnostic assessment저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국중앙영어영문학회 [The Jungang English Language And Literature Association Of Korea]
- 설립연도
- 1968
- 분야
- 인문학>영어와문학
- 소개
- 본 학회는 영미어문학의 학술연구와 이에 부합하는 아래의 사업을 기획 수행하며, 또한 회원 상호간의 친목을 도모함을 목적으로 한다. 1. 학회지 발간 2. 연구 발표회, 강연회, 공동연구 3. 영미어문학 관련 도서출판 4. 영미어문학 관계 도서 및 자료의 모집 및 비치 5. 기타 본회의 목적 달성에 필요한 사업
간행물
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- 간행물명
- 영어영문학연구 [The Jungang Journal of English Language and Literature]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1598-3293
- 수록기간
- 1968~2025
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 840 DDC 810
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