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의미차이에 중점을 둔 영어의 시제와 상 교육
Teaching English Tense-Aspect Focusing on Their Meaning Differences

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  • 발행기관
    한국중앙영어영문학회 바로가기
  • 간행물
    영어영문학연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제56권 3호 (2014.09)바로가기
  • 페이지
    pp.263-281
  • 저자
    신소나, 조진관, 남보열
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A292949

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원문정보

초록

영어
The purpose of this paper is to investigate how exactly learners are aware of English tense-aspect and to emphasize the importance of teaching tense and aspect focusing on their meaning differences. Even though it is impossible to understand English without a clear notion of tense and aspect and subtle differences sometimes play a pivotal role in communication, those differences have not been considered significant until now. In order for students to clearly distinguish the relative differences in various tense-aspect features, it is probably a good way to make students exposed to as many contrasting examples as possible. For this study, twenty seven university students participated and they are divided into three groups according to their TOEIC score. They are given 14 contrasting sentences showing meaning differences between various tense and aspect features and they are told to translate those sentences into Korean or write down any differences they recognize between the contrasting sentences. The result shows that most students do not have clear notion about English tense-aspect regardless of their TOEIC score. Also, it reveals that they have difficulty distinguishing some specific differences; strong continuation versus possible continuation between present perfect and present perfect progressive, indefinite query versus definite query between simple past and present perfect, no room for change versus room for change between simple past and past progressive.

목차

I. 서론
 II. 선행연구
  1. 상(Aspect)에 대한 새로운 시선
  2. 시제(Tense)연구
  3. 화용적 측면의 시제연구
  4. 번역과 시제연구
 III. 연구방법
  1. 테스트 대상과 내용
  2. 테스트 방법
 IV. 연구 결과
  1. 단순현재와 현재진행
  2. 현재완료와 현재완료진행
  3. 단순과거와 현재완료
  4. 단순과거와 과거진행
  5. 단순과거와 과거완료
  6. 단순미래와 미래완료
 V. 논의 및 결론
 Works Cited
 부록
 Abstract

키워드

시제 상 의미차이 토익점수 Tense aspect meaning differences a TOEIC score

저자

  • 신소나 [ Shin Sona | 한라대학교 ]
  • 조진관 [ Cho,Jin-Kwan | 경동대학교 ]
  • 남보열 [ Nam, Bo-Yeol | 한라대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국중앙영어영문학회 [The Jungang English Language And Literature Association Of Korea]
  • 설립연도
    1968
  • 분야
    인문학>영어와문학
  • 소개
    본 학회는 영미어문학의 학술연구와 이에 부합하는 아래의 사업을 기획 수행하며, 또한 회원 상호간의 친목을 도모함을 목적으로 한다. 1. 학회지 발간 2. 연구 발표회, 강연회, 공동연구 3. 영미어문학 관련 도서출판 4. 영미어문학 관계 도서 및 자료의 모집 및 비치 5. 기타 본회의 목적 달성에 필요한 사업

간행물

  • 간행물명
    영어영문학연구 [The Jungang Journal of English Language and Literature]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1598-3293
  • 수록기간
    1968~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 840 DDC 810

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