정책
초·중·고 학생들의 학교폭력 피해경험이 행복감에 미치는 영향 : 자아존중감의 매개효과
The Mediating Effect of Self-esteem between School Violence Victimization and Happiness of Adolescents
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발행기관
한국디지털정책학회 바로가기
간행물
디지털융복합연구
KCI 등재
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통권
제15권 제1호 (2017.01)바로가기
페이지
pp.35-43
저자
이창식 , 박지영 , 장하영
언어
한국어(KOR)
URL
https://www.earticle.net/Article/A292799 복사
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목차
요약 Abstract 1. 서론 2. 연구방법 2.1 연구대상 2.2 연구도구 2.3 자료분석 3. 연구결과 3.1 일반적 특성에 따른 학교폭력 피해경험, 자아존중감, 행복감 차이 3.2 주요 변인 간 상관분석 3.3 학교폭력 피해와 행복감에서 자아존중감이 매개효과 4. 논의 및 결론 REFERENCES
키워드
학교폭력
자아존중감
행복감
학생
매개효과
School violence victimization
Self-esteem
Happiness
Adolescents
Mediating effect
저자
이창식 [ Chang-Seek Lee | 한서대학교 아동청소년복지학과 ]
박지영 [ Ji-Young Park | 고구려대학교 아동노인복지학과 ]
장하영 [ Ha-Young Jang | 한서대학교 평생교육학과 ]
Corresponding author
간행물 정보
발행기관
발행기관명
한국디지털정책학회
[The Society of Digital Policy & Management]
설립연도 2003
분야 복합학>과학기술학
소개 디지털기술 및 산업정책, 디지털경제, 관련 산업의 연구, 전자정부, 디지털정치에 관한 제도적, 정책적 연구, 디지털경영, 전자상거래, e-비즈니스에 관한 실용적 연구, 학술연구지 발간 및 학술대회 개최 등을 통하여 디지털경제 및 디지털경영에 관련되는 국가정책 분야의 연구 및 교류를 촉진하고 국가 및 기업 정보화와 디지털산업의 발전에 공헌한다.
간행물
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관심저널 등록
간행물명
디지털융복합연구
[Journal of Digital Convergence]
간기 계간
pISSN 2713-6434
eISSN 2713-6442
수록기간 2003~2026
등재여부 KCI 등재후보
십진분류 KDC 569 DDC 620
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