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Using Film to Teach Cultural Diversity and Identity

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  • 발행기관
    한국중앙영어영문학회 바로가기
  • 간행물
    영어영문학연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제57권 3호 (2015.09)바로가기
  • 페이지
    pp.39-58
  • 저자
    Kim, Kitai
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A292698

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원문정보

초록

영어
This study examines how English language ability and skills can be improved by using film to teach, illustrate, and supplement courses on the subject of cultural identity, cultural diversity, and cultural theory. The study uses research conducted by Pyke and Dang (2003) and Kim (2013a) as the basis for how films can be used to demonstrate how Asian Americans exhibit internalized racism toward other coethnics by denigrating them as either “FOB” (Fresh off the boat) or “Whitewashed” in order to situate themselves in the bi-cultural middle of the acculturation continuum. The study examines how Asians and Asian Americans perpetuate the ideology of the dominant class in America that identifies Asian Americans as either perpetual foreigners or as too assimilate by giving up their “Asianness” through the use of “disidentifier” to deflect their stigmatized status. The paper maintains that the attempt by Asian Americans to straddle the bi-cultural middle is a disciplinary practice in the Foucauldian sense to deflect the status of a stigmatized status rather than as an act of acculturation or assimilation into the mainstream society. The study maintains that the plot, scenes, and dialogue in the film can help facilitate understanding of American cultural hegemony and ideology on the creation of an ascribed Asian American identity.

목차

I. Introduction
 II. About the Course Cultual Diversity and identity
  1. Who Am I?
  2. Raising Awareness of Asian and Asian American Identity
 III. The Construction of an Asian American Identity
  1. "FOB" and "Whitewashed"
  2. Asian Americans in Harold and Kumar Go to White Castle
 IV. Using Movies to Teach Cultural identity
  1. The Selection of Films
  2. Key Terms and concepts
  3. Using Film to Teach cultural Theory
 V. conclusion
 Works Cited
 Abstract

키워드

문화정체성 문화적다양성 문화이론 영화학 cultural identity cultural diversity cultural theory film studies

저자

  • Kim, Kitai [ Hannam University ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국중앙영어영문학회 [The Jungang English Language And Literature Association Of Korea]
  • 설립연도
    1968
  • 분야
    인문학>영어와문학
  • 소개
    본 학회는 영미어문학의 학술연구와 이에 부합하는 아래의 사업을 기획 수행하며, 또한 회원 상호간의 친목을 도모함을 목적으로 한다. 1. 학회지 발간 2. 연구 발표회, 강연회, 공동연구 3. 영미어문학 관련 도서출판 4. 영미어문학 관계 도서 및 자료의 모집 및 비치 5. 기타 본회의 목적 달성에 필요한 사업

간행물

  • 간행물명
    영어영문학연구 [The Jungang Journal of English Language and Literature]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1598-3293
  • 수록기간
    1968~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 840 DDC 810

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