Earticle

초록

영어

This paper aims at understanding a gifted student’s unique aspects of dealing with NetLogo and his ways of spontaneously implementing his own ideas in Cow farm modeling, Sierpinski triangle using probability and Omok(five stone) game driven by his own inner intellectual interests. Several types of data for their activities were collected: video data and video-recalled interviews conducted between July 2013 and June 2015. In addition, NetLogo codes and outcomes such as self-reports were also collected for data analysis. The video and interview data were all transcribed and the major strands of the data were projected onto the timeline regarding the participant’s activities in conjunction with computational thinking dimensions. The analysis of video and interview data has shown that the participant revealed his unique aspects of coming up with his own creative ideas, his spontaneous implementing his ideas with NetLogo in a micro-world environment where agent -based modeling is quite appropriate for inquiry -based learning. The author tried to describe his ways of voluntary coding and sustainable debugging activities for his promoting intellectual inquiries such as experimenting mathematical ideas on his own in a computationally rich agent-based environment.

한국어

이 연구의 목적은 정보영재반 학생이 자발적으로 넷로고(NetLogo)를 이용하여 소농장 시뮬레이션, 시어핀스 키 프랙탈 삼각형 및 오목 게임을 만들면서 탐구하였던 활동을 질적으로 이해하는 것이다. 이를 위해 연구자는 정보 영재반 학생 한 명을 대상으로 2012년 4월부터 2013년 11월 사이에 수학 및 정보 영재반 수업에서 전개되었던 넷로 고 탐구 활동에 관한 학습 소감문 및 프로그래밍 산출물 등을 수집하였다. 그리고 참여 학생인 진우를 대상으로 2013 년 7월과 2015년 6월 동안에 7회에 걸쳐 면담 및 비디오 회상 면담을 실시하여 넷로고 프로그래밍 수행 과정에 관한 후속 자료를 수집하였다. 또한 추가로 수집한 영재수업 활동지 및 자기 보고서 자료를 통해 진우의 경험에서 나타나는 주요 측면을 토대로 시간흐름표를 작성하고 분석하였다. 그 결과 연구자는 에이전트 기반의 넷로고 언어를 사용한 탐 구 활동에서 나타나는 컴퓨팅 사고의 전개 패턴에 관한 특징을 도출하였다. 그리고 수시로 떠오르는 수학적 아이디어 를 실험하듯이 즉각적으로 구현하고자 하는 진우의 작업 패턴과 지속적인 디버깅 작업을 통합적으로 고찰한 결과를 질적 사례의 방식으로 묘사하였다.

목차

초록
 Ⅰ. 들어가며
 Ⅱ. 관련 연구
  1. NetLogo 에이전트 기반 모델링 프로그램을 사용한 탐구 활동
  2. 컴퓨팅 언어를 활용한 컴퓨팅 사고 패턴에 관한 연구
 Ⅲ. 연구 설계 및 절차
  1. 연구참여자 및 수학정보 영재반의 수업 내용
  2. 자료 수집 절차 및 분석과 글쓰기
 Ⅳ. NetLogo 탐구 프로젝트 수행 활동에 관한 사례 소개
  1. 연구 참여자 진우에 대한 소개
  2. 자발적인 소농장 모델링 탐구 활동
  3. 시어핀스키 삼각형 탐구 활동
  4. 오목 게임 만들기 탐구 활동
  5. 컴퓨팅 사고 패턴 분석
 Ⅴ. 결론 및 논의
  1. 진우의 NetLogo 탐구 프로젝트 활동의 특징 고찰
  2. 수학정보 영재교육에서 NetLogo 기반의 탐구 활동에 대한 제언
 참고문헌
 ABSTRACT
 [부록]

키워드

저자

• 전영국 [ Jun, Youngcook | 순천대학교 컴퓨터교육과 ] 교신저자
• 윤지현 [ Yoon, Jihyun | 순천대학교 컴퓨터교육과 ]

참고문헌

발행기관

간행물

표지보기 관심저널 등록

• 간행물명

  과학영재교육 [Journal of Science Education for the Gifted]

• 간기

  연3회

• pISSN

  2005-9698

• 수록기간

  2009~2018

• 십진분류

  KDC 379 DDC 371