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An Analysis of the Impact of Adolescents’ Impulsivity, Academic Procrastination and School Adaptability Using R

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  • 발행기관
    조선대학교 기초과학연구원 바로가기
  • 간행물
    통합자연과학논문집(구 조선자연과학논문집) KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제9권 4호 (2016.12)바로가기
  • 페이지
    pp.281-291
  • 저자
    Dong Su Lee, In Hong Chang
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A291810

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원문정보

초록

영어
This study examines the causal relationship between adolescent impulsivity, academic procrastination and school adaptability. The main purpose of this study is to confirm the degree of influence among these variables and analyze the causes of school adaptability. In this model, impulsivity and academic procrastination were set as independent variables and school adaptability was set as a dependent variable. Impulsivity of adolescents affects academic procrastination and school adaptability, and academic procrastination will affect school adaptability. As a result of the research, first, it can be seen that adolescents ‘cognition impulsivity, motion impulsivity, and unplanned impulsivity have a significant influence on behavioral in adolescents’. Second, adolescents’ cognition impulsivity, motion impulsivity, and unplanned impulsivity a significant influence on the cognitive in the adolescents'. Third, adolescents’ behavioral, cognitive, and emotional have a significant influence on school adaptability in adolescents’ school adaptability. In conclusion, we proposed a policy proposal on school adaptability by deriving meaning to improve adolescents’ school adaptability.

목차

Abstract
 1. Introduction
 2. Theoretical Background
  2.1. Impulsivity of Adolescents'
  2.2. Academic Procrastination of Adolescents'
  2.3. School Adaptability
 3. Research Design
  3.1. Research Model
  3.2. Research Hypothesis
 4. Research Results
  4.1. Sample Characteristics
  4.2. Measuring Tools Verification
  4.3. Analysis of Correlation between Variables
  4.4. Hypothesis Verification
 5. Analysis Results and Implications
 Acknowledgements
 References

키워드

Impulsivity Academic Procrastination School Adaptability Cognition Motion Behavioral Unplanned Emotional

저자

  • Dong Su Lee [ Invited visiting professor, Dept. of Computer Science and Statistics, Chosun University, Korea ]
  • In Hong Chang [ Professor, Dept. of Computer Science and Statistics, Chosun University, Korea ] Corresponding author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    조선대학교 기초과학연구원 [The Natural Science Research Institute of Chosun]
  • 설립연도
    2008
  • 분야
    자연과학>자연과학일반
  • 소개
    본 연구원은 기초과학을 진흥하기 위한 연구·교육 및 그 보급을 목적으로 한다. 이 목적을 달성하기 위하여 다음 각 호의 사업을 수행한다. 1. 기초과학 제 분야에 관한 조사와 연구 2. 기초과학에 관한 학술행사(학술대회, 학술세미나, 심포지엄, 초청강연회 등) 개최 3. 학문후속세대 및 일반인을 위한 기초과학 교육 4. 기관지『조선자연과학논문지』 발간 5. 『자연과학연구총서』, 『자연과학번역총서』 등 단행본 발간 6. 기타 본 연구원의 목적과 관련된 사업

간행물

  • 간행물명
    통합자연과학논문집(구 조선자연과학논문집) [Journal of Integrative Natural Science]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2005-1042
  • 수록기간
    2008~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 405 DDC 505

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