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융합 의과학

여대생의 스트레스, 사회적 지지, 자아존중감이 우울에 미치는 융복합적 영향
The Convergent Effect of Stress, Social support, and Self-esteem on Depression in Female Students

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  • 발행기관
    한국디지털정책학회 바로가기
  • 간행물
    디지털융복합연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제14권 제12호 (2016.12)바로가기
  • 페이지
    pp.335-344
  • 저자
    이선영, 이정숙
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A290955

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원문정보

초록

영어
The purpose of the study was to investigate the effect of stress, social support, and self-esteem on depression in female students. A self-reported questionnaire was completed by 249 females students from November to December 2015. The study instruments comprised stress, social support, self-esteem, and depression. The data were analyzed by descriptive statistics, t-test, ANOVA, Pearson's correlation coefficients, and hierarchial multiple linear regression using SPSS/WIN 18.0 program. Depression was closely related to school year(F=7.03, p<.001), health status(F=15.19, p<.001), major satisfaction(F=18.02, p<.001), and student activity(t=1.98, p=.049). The significant factors influencing depression were stress(β=.45, p<.001), self-esteem(β =-.34, p<.001), social support(β=-.14, p=.004), major satisfaction(β=.11, p=.018). To decrease depression, it is necessary to develop a program coping with stress and increasing the self-esteem and social support. Thus, it will be able to enhance the mental health of female students.
한국어
본 연구는 여대생의 스트레스, 사회적 지지, 자아존중감이 우울에 미치는 영향에 대해 파악하고자 하였다. 2015년 11월부터 12월까지 여대생 249명으로부터 자기기입식 설문을 조사하였다. 연구도구는 스트레스, 사회적 지지, 자아존중감, 우울이었다. 자료분석은 SPSS/WIN 18.0 프로그램을 이용하여 기술통계, t-test, ANOVA, Pearson's correlation 상관분석, 위계적 다중회귀분석을 실시하였다. 연구결과로 일반적 특성과 관련한 우울의 차이는 학년 (F=7.03, p<.001), 건강상태(F=15.19, p<.001), 전공만족(F=18.02, p<.001), 동아리(t=1.98, p=.049)가 유의미한 차이를 보였다. 여대생의 우울에 영향을 미치는 요인은 스트레스(β=.45, p<.001), 자아존중감(β=-.34, p<.001), 사회적 지지 (β=-.14, p=.004), 전공만족(β=.11, p=.018) 순이었다. 우울을 낮추기 위해 스트레스에 대처하도록 하고 자아존중감이 나 사회적 지지를 높일 수 있는 프로그램 개발이 필요하며, 이를 통해 여대생들의 정신건강을 증진시킬 수 있을 것 이다.

목차

요약
 Abstract
 1. 서론
  1.1 연구의 필요성
  1.2 연구목적
 2. 연구방법
  2.1 연구설계
  2.2 연구대상 및 자료수집
  2.3 연구도구
  2.4 자료분석
 3. 연구결과
  3.1 대상자의 일반적 특성
  3.2 스트레스, 사회적 지지, 자아존중감, 우울에대한 정도
  3.3 일반적 특성과 관련한 스트레스, 사회적지지, 자아존중감, 우울의 차이
  3.4 스트레스, 사회적 지지, 자아존중감, 우울간의 상관관계
 4. 논의
 5. 결론 및 제언
 REFERENCES

키워드

여대생 스트레스 사회적 지지 자아존중감 우울 융복합 Female Students Stress Social support Self-esteem Depression Convergence

저자

  • 이선영 [ Sun-young Lee | 공주대학교 간호학과 ]
  • 이정숙 [ Jeong-sook Lee | 중원대학교 간호학과 ] Corresponding author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국디지털정책학회 [The Society of Digital Policy & Management]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    복합학>과학기술학
  • 소개
    디지털기술 및 산업정책, 디지털경제, 관련 산업의 연구, 전자정부, 디지털정치에 관한 제도적, 정책적 연구, 디지털경영, 전자상거래, e-비즈니스에 관한 실용적 연구, 학술연구지 발간 및 학술대회 개최 등을 통하여 디지털경제 및 디지털경영에 관련되는 국가정책 분야의 연구 및 교류를 촉진하고 국가 및 기업 정보화와 디지털산업의 발전에 공헌한다.

간행물

  • 간행물명
    디지털융복합연구 [Journal of Digital Convergence]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2713-6434
  • eISSN
    2713-6442
  • 수록기간
    2003~2026
  • 등재여부
    KCI 등재후보
  • 십진분류
    KDC 569 DDC 620

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