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도덕교육론 : 치유와 상담
윤리상담을 활용한 ‘윤리와 사상’ 수업연구
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- 발행기관
- 한국윤리교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국윤리교육학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 2016년 한국윤리교육학회 추계학술대회 (2016.10)바로가기
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- 페이지
- pp.176-198
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A290753
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
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원문정보
목차
Ⅰ. 들어가며:‘학생들의(of the student) 윤리와 사상은 어떻게 가능할까?
Ⅱ. 윤리상담으로 ‘윤리와 사상’ 수업하기 위한 정초
1. ‘윤리와 사상’의 윤리상담적 성격
2. 통합적 윤리교육을 지향하는 윤리상담
3. 교과에 대한 학생들의 필요와 흥미의 매개로서 ‘화두적 접근’
Ⅲ. 윤리상담을 활용한 윤리와 사상의 수업 구성안
1. 윤리상담이 가능한 윤리적 교실공동체 만들기
2. 윤리상담을 위한 한국 및 동․서양의 주요 윤리사상 학습
3. 입문과 심화 단계로 진행되는 윤리상담
Ⅳ. 나가며
참고문헌
토론문 ①
토론문 ②
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국윤리교육학회 [The Korean Ethics Education Association]
- 설립연도
- 2000
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 학회는 윤리, 도덕 교과교육학과 교과내용학의 연구발전에 기여하려는 목적하에 설립되어 전국대학교의 윤리, 도덕교육 관련교수들과 대학원 석사, 박사과정을 이수하고 있는 현장교사들을 회원으로 하고 있는 순수 학술단체이다. 이러한 설립목적을 달성하기 위하여 연구, 학술회의 및 워크？？, 학술교류, 출판활동에 주력하여 본 학회가 운영됨으로써 전국대학과 초중등학교에 있는 회원들의 학구열을 고취시키고 일선학교의 윤리교육분야의 질적 수준을 높이고, 한국의 윤리, 도덕교육에 기여하게 될 것으로 생각된다.
간행물
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- 간행물명
- 한국윤리교육학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2003~2025
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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