Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 분노의 의미와 윤리적 이해 1. 분노의 의미 2. 분노에 대한 윤리학적 이해 Ⅲ. 분노조절 윤리상담가의 역할 1. 내담자의 분노의 촉발 사건 이해와 해석 2. 분노 각성 후의 조절과 표현 Ⅳ. 분노조절 윤리상담 프로그램 1. 프로그램의 방향 2. 프로그램의 목표와 활동 설정 3. 프로그램 활용시 고려사항 ∨. 맺는말 참고문헌 토론문 ① 토론문 ②
한국윤리교육학회 [The Korean Ethics Education Association]
설립연도
2000
분야
사회과학>교육학
소개
본 학회는 윤리, 도덕 교과교육학과 교과내용학의 연구발전에 기여하려는 목적하에 설립되어 전국대학교의 윤리, 도덕교육 관련교수들과 대학원 석사, 박사과정을 이수하고 있는 현장교사들을 회원으로 하고 있는 순수 학술단체이다. 이러한 설립목적을 달성하기 위하여 연구, 학술회의 및 워크??, 학술교류, 출판활동에 주력하여 본 학회가 운영됨으로써 전국대학과 초중등학교에 있는 회원들의 학구열을 고취시키고 일선학교의 윤리교육분야의 질적 수준을 높이고, 한국의 윤리, 도덕교육에 기여하게 될 것으로 생각된다.
간행물
간행물명
한국윤리교육학회 학술대회
간기
반년간
수록기간
2003~2025
십진분류
KDC 370DDC 370
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