This study accounts for the acquisition of English onset /s stop r/, /s stop/ and /stop r/ clusters by Chinese and Korean learners. Participants in this study include 10 low level and 10 high level Mandarin and Korean EFL learners each. The material includes 27 words of target clusters. The results show that Mandarin and Korean speakers tended to make more modification in the more marked tri-consonant clusters than the less marked bi-consonant clusters. In addition, high level subjects performed noticeably better than low level subjects in both groups. Korean and Mandarin speakers’ simplification strategies were different: Mandarin speakers inserted /u/ or /ə/ into the clusters, whereas Korean speakers preferred to replace one of the consonants (often /r/) with another consonant in tri-consonant clusters and /stop r/ clusters. Both Korean speakers and lower English proficiency Mandarin speakers mistakenly aspirated the voiceless stops /p, t, k/ in the onset /s stop/ clusters.
목차
1. Introduction 2. Syllable Structures 2.1 Chinese syllable structure 2.2 Korean syllable structure 3. Consonant 3.1 Mandarin ConsonantsTable 3.2 Korean Consonants 4. Methodology 4.1 Participants 4.2 Material and Procedures 5. Result and Analysis 5.1 Tri-consonant clusters 5.2 /S stop/ clusters 5.3 /stop r/ clusters 6. Conclusion Works Cited Abstract
국제언어인문학회 [INTERNATIONAL ASSOCIATION FOR HUMANISTIC STUDIES IN LANGUAGE]
설립연도
2000
분야
인문학>언어학
소개
국제언어인문학회는 '언어를 통한 인문학 연구'의 필요성에 동감하는 여러 전공분야 학자들의 뜻을 담고 있습니다. 언어에 초점을 맞추는 것은, 다양한 전공분야의 참여에서 생겨날 수 있는 '이질적 집합'의 상황을 극복하기 위한 장치입니다. 현재로서는 작은 불씨를 지핀 것에 불과합니다. 그러나 이렇게 일구어진 불꽃이 새로운 학풍의 바람결에 커다란 섬광으로 빛나게 될 날이 올 것을 우리는 확신합니다. 우리의 학회와 학술지는 인문학 불변의 가치와 시대적 사명을 인식하는 국내외의 학자들을 향해 활짝 개방되어 있습니다. 특정 전공의 범위를 넘어서서 철학, 문학, 언어학, 종교, 역사, 문화, 예술 등의 시각에서 언어의 본질을 토론할 기회가 될 것입니다.