In this paper, I discuss the cognitive analysis on the understanding of English compounds, especially focused on the compounds including the color terms. I deal with one of the word-formation process, that is, compounding process within the framework of Cognitive Linguistics(Langacker(1987), Lakoff and Turner(1989), Johnson(1987)) to suggest the cognitive analysis on the opaque meaning of the compound based on metaphor and metonymy system. I classify the compounds according to their morphological structures and their semantic structures. I discuss the meaning relations among the constituents composing the compound word. Of the many possible relations I suggest that we select one as primary understanding based on the Relevance Principle and Maxim of relevance. To understand the composite meaning of the compound, Metaphor and Metonymy system need to be introduced. To explain the specialized meaning of color-term compound, I used the conceptual metaphors such as QUALITY IS A COLOR, EMOTION IS A COLOR, SIGNAL IS A COLOR. and PURPOSE IS A COLOR etc.. I applied more specific conceptual metaphors GREEN IS NATURE for the individual cases of color-terms. In English, every color has its own metaphorical meaning, as well as conceptual metaphors associated with emotion, sentiment, and social situation. We can find the similarities and differences in Korean uses of color-term compounds.
목차
1. 들어가는 말 2. 영어 합성어 2.1. 합성어의 품사와 통사구조 2.2. 합성어의 의미유형 2.3. 합성어의 이해 3. 합성어의 은유적 이해 3.1. 인지와 은유 3.2. 은유와 합성어 3.3. 색채어가 포함된 합성어의 은유적 이해 4. 결론 인용문헌 Abstract
국제언어인문학회 [INTERNATIONAL ASSOCIATION FOR HUMANISTIC STUDIES IN LANGUAGE]
설립연도
2000
분야
인문학>언어학
소개
국제언어인문학회는 '언어를 통한 인문학 연구'의 필요성에 동감하는 여러 전공분야 학자들의 뜻을 담고 있습니다. 언어에 초점을 맞추는 것은, 다양한 전공분야의 참여에서 생겨날 수 있는 '이질적 집합'의 상황을 극복하기 위한 장치입니다. 현재로서는 작은 불씨를 지핀 것에 불과합니다. 그러나 이렇게 일구어진 불꽃이 새로운 학풍의 바람결에 커다란 섬광으로 빛나게 될 날이 올 것을 우리는 확신합니다. 우리의 학회와 학술지는 인문학 불변의 가치와 시대적 사명을 인식하는 국내외의 학자들을 향해 활짝 개방되어 있습니다. 특정 전공의 범위를 넘어서서 철학, 문학, 언어학, 종교, 역사, 문화, 예술 등의 시각에서 언어의 본질을 토론할 기회가 될 것입니다.