This research focused on developing text information that integrates the reading and writing part of the Korean language education, as well as, finding ways to establish materials that can be utilized in the future. To gather more information, we re-examined the lists of educational text type that were presented in previously existing researches. Also, we further emphasize the needs to establish and provide more information, based on the survey on Korean education, where experienced Korean language instructors responded strongly to needing more educational information. To provide the outline that is required in the program that uses informational technology, we used the method that combined both inductive and deductive viewpoints, taking the previous genre information theory and the result of Corpus analysis into consideration. We inputted an “editorial” genre to supply examples to the information outline that was provided by the research. Using Korean educational standpoint to evaluate the previous research outcomes on Korean language text, and to restructure and make utilization plans, puts significance on this research.
목차
Abstract 1. 들어가며 2. 선행연구 검토 2.1. 읽기 교육 분야의 연구 2.2. 쓰기 교육 분야의 연구 3. 한국어 문어 교육 텍스트 유형 및 장르 선정 3.1. 기존 연구의 교육용 텍스트 목록 3.2. 정보 구축을 위한 텍스트 목록 선정 4. 텍스트 정보 구축의 목적과 방법 4.1. 텍스트 정보화의 목적 4.2. 장르 정보 기술의 틀 4.3. 장르 정보 기술의 예 5. 결론 참고문헌
키워드
Korean language educationWritten language educationGenre informationText analysis
고려대학교 언어정보연구소 [Research Institute for Language and Information]
설립연도
1993
분야
인문학>언어학
소개
언어정보연구소의 설립 목적은 자연언어 텍스트 및 정보 처리의 새로운 이론과 기술을 연구하고, 그 인문 사회과학적 활용을 발전시키는 데 있다. 이를 좀더 구체적으로 기술하면 다음과 같다. 1) 한국어 및 각종 외국어를 대상으로 대규모의 컴퓨터 데이타베이스를 구성하고, 이를 바탕으로 한 자연언어 처리 및 인문 사회과학적 연구를 추진한다. 2) 전자적 텍스트 및 정보 처리의 새로운 이론과 기술을 개발하고, 국내외 학계와의 협력 및 교류를 통해 본 대학의 유관 학문 분야의 발전을 촉진한다. 3) 본 연구소가 축적하는 데이타베이스를 바탕으로 새로운 차원의 각종 사전과 시소러스(thesaurus) 및 관련 연구 성과를 편찬하고 출판함으로써 새로운 정보 출판 문화의 발전에 기여한다. 4) 언어학 일반, 국어학 영어학 독어학 불어학 등의 개별 언어학, 전산학, 문학, 심리학, 사회학, 매스 커뮤니케이션 등 언어 정보의 분석과 관련된 학문 분야의 방법론적 발전 및 학제적 협력 증진에 기여한다.