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Enhancing Language Teaching : How Corpus Linguistics Can Help

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  • 발행기관
    한국코퍼스언어학회 바로가기
  • 간행물
    Corpus Linguistics Research 바로가기
  • 통권
    Vol. 2 (2016.09)바로가기
  • 페이지
    pp.25-32
  • 저자
    Randi Reppen
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A286326

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원문정보

초록

영어
This paper explores ways that research in corpus linguistics can be directly applied to inform English language instruction for non-native speakers of English. The primary goal of this brief paper is to highlight the need for a strong connection between research and teaching practice. This goal is achieved by using corpus research on vocabulary and lexical bundles and highlighting resources and activities that incorporate research from these two areas of corpus linguistics directly into language classes without increasing the demands on teachers.

목차

ABSTRACT
 1. Introduction
 2. Vocabulary
  2.1 Vocabulary lists and online resources
  2.2 Non-online research-based vocabulary resources
  2.3 Wrapping up vocabulary
 3. More than just words
 4. Wrapping up
 References
 [Appendix]

키워드

corpus linguistics teaching vocabulary lexical bundles online corpora

저자

  • Randi Reppen [ Northern Arizona University ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국코퍼스언어학회 [Korean Association for Corpus Linguistics]
  • 설립연도
    2012
  • 분야
    인문학>언어학
  • 소개
    본 학회는 코퍼스를 연구하거나 코퍼스를 사용하여 언어학 현상을 설명하고자 하는 연구자들로 구성된 학회이며, 코퍼스를 활용하여 다양한 언어현상을 설명하는 것을 설립목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    Corpus Linguistics Research
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2465-812X
  • 수록기간
    2015~2025
  • 십진분류
    KDC 701 DDC 410

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