Earticle

초록

영어

CS Unplugged education is emphasized as the component of the basic principles of Elementary SW education. This document produced by two other Timbell presents the contents in a variety of topics about computer science. One of the main components is the finite Automata, and this requires the development of educational materials for teaching our situation. So We’ll present the finite Automata learning materials for elementary school classes. Learning model that we have presented is a process of self-directed and activity-based learning. For verification of this experiment was the validation of the expert group and was concluded that adequate through the analysis of the diagnostic tests.

한국어

언플러그드교육은 초등학교에서 실시하려는 SW교육의 주된 요소로 제시되고 있다. 이 자료는 Timbell 외 2 가 제작한 컴퓨터과학에 대한 여러 가지 주제별로 자료를 제시하고 있다. 이들 중에 유한상태 오토마타 교육은 우리의 실정에 적합한 교수법과 교육자료의 개발이 필요하다. 본 연구에서는 이 주제와 관련된 선행 연구를 바 탕으로 초등 고학년의 발달단계에 적합한 자료를 개발하였다. 학습모형은 학습자의 자기주도적 활동중심학습으 로 구성하였으며, 제시된 교육자료와 교수법은 전문가 집단의 검증과 실험집단의 분석을 통해 적절하다는 결론 을 얻었다.

목차

요약
 ABSTRACT
 1. 서론
 2. 유한상태 오토마타의 교육방안
  2.1 유한상태 오토마타의 개념
  2.2 교수 활동의 주안점
  2.3 학습 활동의 개관
  2.4 학습 과정안의 개요
 3. 교수⋅학습의 실제
  3.1 동기유발
  3.2 활동 1(‘ARS’ 만들기)
  3.3 활동 2(‘보물섬 찾기’)
  3.4 종합 및 검토
  3.5 평가
 4. 현장 적용 사례 분석
  4.1 분석대상 및 설계모형
  4.2 설계모형의 전문가 집단 의견
  4.3 실험집단의 분석
  4.4 가설의 검증
 5. 결론
 참고문헌

키워드

저자

• 고형철 [ Hyungchul Go | 제주 장전초등학교 ]
• 김종우 [ Chongwoo Kim | 제주대학교 초등컴퓨터교육전공 ] 교신저자

참고문헌

발행기관

간행물

표지보기 관심저널 등록

• 간행물명

  정보교육학회논문지 [Journal of The Korean Association of Information Education]

• 간기

  격월간

• pISSN

  1229-3245

• 수록기간

  1997~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 374 DDC 375