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초등 글쓰기 교육을 위한 유사 문장 자동 선별
Automatic Selection of Similar Sentences for Teaching Writing in Elementary School

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  • 발행기관
    한국정보교육학회 바로가기
  • 간행물
    정보교육학회논문지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제20권 제4호 (2016.09)바로가기
  • 페이지
    pp.333-340
  • 저자
    박영기
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A284406

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원문정보

초록

영어
When elementary students write their own sentences, it is often educationally beneficial to compare them with other people’s similar sentences. However, it is impractical for use in most classrooms, because it is burdensome for teachers to look up all of the sentences written by students. To cope with this problem, we propose a novel approach for automatic selection of similar sentences based on a three-step process: 1) extracting the subword units from the word-level sentences, 2) training the model with the encoder-decoder architecture, and 3) using the approximate k-nearest neighbor search algorithm to find the similar sentences. Experimental results show that the proposed approach achieves the accuracy of 75% for our test data.
한국어
자신이 쓴 문장과 유사한 문장을 살펴보는 것은 초등 글쓰기 교육을 위한 효과적인 방법 중 하나이지만, 매번 글을 쓸 때마다 교사의 지도가 필요하기 때문에 현실적으로 활용하기 쉽지 않다. 본 논문에서는 이 한계를 극복 하기 위해 컴퓨터가 자동으로 자신이 쓴 문장과 유사한 문장을 실시간으로 선별해 주는 방법을 제안한다. 이 방 법은 단어의 구성 성분을 쪼개는 단계, 쪼갠 단어를 입력으로 활용하여 인코더-디코더 모델을 학습하는 단계, 모델을 통해 얻어낸 추상화된 문장을 활용해 검색하는 단계로 구성된다. 실험 결과, 작은 규모의 데이터에 대해 75%의 정확도를 보임으로써 실용화 가능성이 높은 것으로 나타났다. 이 방법을 통해 학생들은 자신의 어색한 문장을 교정하거나 새로운 표현을 익히고 싶은 경우 다른 사람이 작성한 좋은 예문을 쉽게 참조할 수 있어 자신 의 글쓰기 능력을 향상시키는 데에 큰 도움이 될 것으로 기대된다.

목차

요약
 ABSTRACT
 1. 서론
 2. 이론적 배경
 3. 유사 문장의 자동 선별 방법
  3.1. 데이터 전처리
  3.2. 인코더-디코더 학습
  3.3. 근사 k-인접 이웃 탐색
 4. 실험 결과
  4.1. 실험 환경 구축
  4.2. 정확도 측정 및 분석
 5. 결론 및 향후 연구
 참고문헌

키워드

초등 글쓰기 교육 자동 유사 문장 선별 인코더-디코더 모델 Automatic Selection of Similar Sentences Teaching Writing in Elementary School Encoder-decoder Architecture

저자

  • 박영기 [ Youngki Park | 서울대학교 컴퓨터공학부 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국정보교육학회 [Korean Association of Information Education]
  • 설립연도
    1997
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    사단법인 한국정보교육학회는 21세기 지식 정보화 사회에서 정보 교육에 관한 학술 및 기술 발전에 기여하기 위하여 정보교육과 관련된 학술대회개최, 학술논문지 발간, 연구지원사업 등을 추진하여 21세기 지식 정보화 시대의 초석을 마련하며 정부에서 추진하고 있는 교육정보화 사업과 연계하는 것을 기본 방향으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    정보교육학회논문지 [Journal of The Korean Association of Information Education]
  • 간기
    격월간
  • pISSN
    1229-3245
  • 수록기간
    1997~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 374 DDC 375

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