초등학생의 스마트폰 과다사용이 학교폭력가해행동에 미치는 영향에 대한 내면화된 수치심과 공격성의 이중 매개효과
Double Mediation Estimates of Internalized Shame and Aggression With Regard to Effects o f Excessive Use of a Smart Phone by Schoolchildren on Youth Violent Behavior
요약 I. 서론 1. 연구문제 II. 연구방법 1. 연구대상 2. 연구도구 3. 연구의 모형 4. 자료의 처리 III. 연구결과 1. 변수간 상관분석 2. 초등학생의 스마트폰 과다사용이 학교폭력가해행동에 미치는 영향에 대한 내면화된 수치심과 공격성의 매개효과분석 3. 초등학생의 스마트폰과다사용이 학교폭력가해행동에 미치는 영향에 대한 내면화된 수치심과 공격성의 이중 매개효과분석] IV. 논의 및 결론 참고문헌 Abstract
키워드
스마트폰 과다사용학교폭력가해행동내재된수치심공격성Excessive use of a smart phoneyouth violent behaviorinternalized shameaggression.
한국청소년보호지도학회 [Korean Society for Youth Protection and Guidance]
설립연도
2000
분야
사회과학>사회학
소개
한국청소년보호지도학회는 청소년보호육성을 위한 학문적 연구를 수행하고 학자 및 관련전문가 상호간의 정보를 교환함으로써 청소년폭력.학대 등 청소년유해행위를 포함한 각종 유해한 환경으로부터 청소년을 보호하고 청소년의 인권을 보호하여 건전하게 성장할 수 있도록 보호.육성하는데 목적이 있다.
간행물
간행물명
청소년보호지도연구 [Journal of Koran Society for Youth Protection and Guidance]