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융합 의과학

임상간호사의 융복합적 직무교육 참여동기에 관한 연구
A study on the Participation Motivation of Clinical Nurses in Job Training

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  • 발행기관
    한국디지털정책학회 바로가기
  • 간행물
    디지털융복합연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제14권 제8호 (2016.08)바로가기
  • 페이지
    pp.319-329
  • 저자
    박현희, 이광옥, 김순옥
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A283065

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원문정보

초록

영어
This study aimed to identify nurses’ participation motivation, its influence factors, and their job training need. A survey was conducted on 345 nurses of general hospitals in Gyeonggi-do. Data was collected from October 5th to 18th, 2016 and was analyzed through t-test, ANOVA, Bonferroni post-test, and multiple regressions using SPSS 21.0. Participation motivation was high in ‘expertise capability improvement and development’ and low in personal gain and job stability. Job training need was the highest in nosocomial infection management and CPR and was the lowest in hospice and rehabilitation nursing. Participation motivation had significant differences depending on age, marital status, educational level, and clinical experience, and was influenced by the job training need of professional nursing and medical knowledge for disease treatment. Therefore, it is necessary to plan medical educational programs to enhance job training effectiveness, establish a strategy to increase participation motivation; and expand various job training support.
한국어
본 연구의 목적은 간호사들이 인지하는 직무교육 참여동기와 요구도를 파악하고, 또 직무교육 참여동기에 미치는 영향요인을 알아보기 위함이다. 본 연구는 경기도 소재 일 종합병원 간호사 345명을 대상으로 임의 표출하여 설문조사 하였다. 자료수집 기간은 2015년 10월5일부터 18일까지였다. 연구자료는 SPSS 21.0 Program을 이용하여 t-test와 ANOVA, Bonferroni 사후검정, Multiple regression으로 분석하였다. 본 연구결과 직무교육 참여동기는 ‘전문역 량 향상과 개발’이 높게, 개인이익과 직업 안정성이 낮게 나타났다. 직무교육 요구도는 전문간호 영역은 병원감염관 리와 심폐소생술이 가장 높았고, 호스피스와 재활간호가 가장 낮았다. 직무교육 참여동기는 연령, 결혼유무, 교육수 준, 임상경력에 따라 유의한 차이가 있었고, 전문간호영역의 직무교육 요구도와 질병치료에 필요한 의학적 지식에 대 한 직무교육 요구도로 부터 영향을 받는 것으로 나타났다. 따라서 직무교육의 효과성을 높이기 위해서는 전문간호 영역과 질병치료에 필요한 의학적 지식을 주제로 한 교육프 로그램을 계획하고, 참여동기를 증가시킬 수 있도록 개인별 특성과 함께 임상단계를 고려한 체계적인 전략이 필요하 며, 병원 차원의 교육공가 지원 등 직무교육관련 다양한 복지가 확대되어야 할 것으로 보인다.

목차

요약
 Abstract
 1. 서론
  1.1 연구의 필요성
 2. 연구의 목적
 3. 연구방법
  3.1 연구 설계
  3.2 연구대상 및 자료수집 방법
  3.3 연구도구
  3.4 윤리적 고려
  3.5 자료분석방법
 4. 연구결과
  4.1 대상자의 일반적 특성
  4.2 병원간호교육 참여동기
  4.3 전문간호영역의 직무교육 요구도
  4.4 질병치료에 필요한 의학적 지식에 대한 직무교육 요구도
  4.5 대상자의 일반적 특성에 따른 직무교육참여 동기 및 요구도
  4.6 직무교육 참여동기에 영향을 미치는 요인
 5. 논의
 ACKNOWLEDGMENTS
 REFERENCES

키워드

임상간호사 직무교육 참여동기 요구도 조사 Clinical Nurse Job Training Motivation for Participation Needs Survey

저자

  • 박현희 [ Hyun Hee Park | 국민건강보험일산병원 간호부 ]
  • 이광옥 [ Kwang-Ok Lee | 상명대학교 간호학과 ] Corresponding author
  • 김순옥 [ Soon-Ok Kim | 신한대학교 간호학과 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국디지털정책학회 [The Society of Digital Policy & Management]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    복합학>과학기술학
  • 소개
    디지털기술 및 산업정책, 디지털경제, 관련 산업의 연구, 전자정부, 디지털정치에 관한 제도적, 정책적 연구, 디지털경영, 전자상거래, e-비즈니스에 관한 실용적 연구, 학술연구지 발간 및 학술대회 개최 등을 통하여 디지털경제 및 디지털경영에 관련되는 국가정책 분야의 연구 및 교류를 촉진하고 국가 및 기업 정보화와 디지털산업의 발전에 공헌한다.

간행물

  • 간행물명
    디지털융복합연구 [Journal of Digital Convergence]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2713-6434
  • eISSN
    2713-6442
  • 수록기간
    2003~2026
  • 등재여부
    KCI 등재후보
  • 십진분류
    KDC 569 DDC 620

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