Up until now, studies on ‘museun’ focused on functions of interrogatives and infinitives. However, this research looks into ways in which ‘museun’ is used as discourse marker in spoken language rather than interrogatives and infinitives. Discourse marker usually influences discourse structure or information structure, and it acts as a significant function of discourse which shows the speaker’s psychological attitude or relationship with the hearer. In this research, the object of study was conversations between characters that appear in Korean semi-spoken corpus. Here, ‘museun’ in various contexts will be analyzed to understand its functions as discourse marker, and this analysis will be compared with preceding researches to look at the differences. Therefore, the purpose of this research is to understand the actual function of ‘museun’, which cannot be defined as interrogatives and infinitives, in spoken discourse. (Yonsei University)
목차
1. 서론 2. 담화표지의 특징과 기능 3. 담화표지 ‘무슨’의 의미와 기능 4. 구어 담화에서 나타나는 담화표지 ‘무슨’의 사용 양상 4.1 담화표지 ‘무슨’의 실현 양상 4.2 담화표지 기능별 ‘무슨’의 사용 양상 5. 결론 참고문헌 [부록1] 연구 대상 목록
한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
설립연도
2003
분야
인문학>영어와문학
소개
본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다.
최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.