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일부 남자 고등학생들의 사회ㆍ심리적 스트레스와 우울과의 관련성
Relationship between Self-Perceived Psychosocial Stress and Depressive Symptoms among Male High School Students

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  • 발행기관
    한국디지털정책학회 바로가기
  • 간행물
    디지털융복합연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제14권 제7호 (2016.07)바로가기
  • 페이지
    pp.45-56
  • 저자
    신은숙
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A281015

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study was to determine the association between depressive symptoms and psychological stress, and to investigate the factors affecting depressive symptoms among male high school students. The study subjects were 573 male students surveyed from a self-administered questionnaire in October 2015. As a result, the distribution of psychosocial stress of surveyed students was 14.8% of health group, 71.9% of latent stress group, 13.3% of high-risk stress group. Depressed level of 71.4% of the distribution is normal group, mild depression group 25.30%, moderate depression group 3.0%, 0.3% was severely depressed group. The factors influencing the students' depressed levels were subjective health status, whether breakfast, sleep hour per day, academic achievement, worries, satisfaction with school life, perceived family income and psychosocial stress has been selected. In particular, the stress is related to the high depression. Therefore, it is considered that stress management is necessary in order to reduce the students' depression.
한국어
본 연구는 남자 고등학생들의 사회·심리적 스트레스와 우울과의 관련성을 파악하며, 우울에 영향을 미치는 요인을 규명할 목적으로 실시하였다. 조사대상은 D광역시의 남자 고등학생 573명으로 하였으며, 2015년 10월에 자기 기입식 설문조사를 통해 자료를 수집하였다. 연구결과, 조사대상 학생들의 사회·심리적 스트레스의 분포는 건강군 14.8%, 잠재적 스트레스군 71.9%, 고위험스트레스군 13.3%이었으며, 우울수준의 분포는 정상군 71.4%, 경도 우울군 25.3%, 중등도 우울군 3.0%, 중증 우울군 0.3%이었다. 조사대상 학생들의 우울수준에 영향을 미치는 요인으로는 주관 적인 건강상태, 아침식사 여부, 수면시간, 학교성적, 고민거리, 학교생활에 대한 만족도, 가정의 경제 상태 및 사회·심 리적 스트레스가 선정되었으며, 특히 사회·심리적 스트레스는 우울수준과 높은 관련성이 있음을 시사하고 있어 학생 들의 스트레스 관리에 대한 필요성이 강조된다.

목차

요약
 Abstract
 1. 서론
 2. 조사대상 및 방법
  2.1 조사대상
  2.2 조사방법
  2.3 자료의 통계처리 및 분석
 3. 연구결과
  3.1 조사대상 학생의 사회·심리적 스트레스와 우울 수준의 분포
  3.2 인구학적 특성 및 건강관련행위특성별 우울 수준
  3.3 학교생활특성 및 가정생활특성별 우울 수준
  3.4 사회·심리적 스트레스 수준별 우울수준
  3.5 사회·심리적 스트레스와 우울수준 간의 상관관계
  3.6 우울수준에 대한 사회·심리적 스트레스의 관련성
  3.7 우울수준에 영향을 미치는 요인
 4. 고찰
 5. 결론
 REFERENCES

키워드

고등학생 우울증 스트레스 학교생활 건강상태 High school student Depression Stress School life Health status

저자

  • 신은숙 [ Eun-Sook Shin | 중부대학교 보건행정학과 ] Corresponding author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국디지털정책학회 [The Society of Digital Policy & Management]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    복합학>과학기술학
  • 소개
    디지털기술 및 산업정책, 디지털경제, 관련 산업의 연구, 전자정부, 디지털정치에 관한 제도적, 정책적 연구, 디지털경영, 전자상거래, e-비즈니스에 관한 실용적 연구, 학술연구지 발간 및 학술대회 개최 등을 통하여 디지털경제 및 디지털경영에 관련되는 국가정책 분야의 연구 및 교류를 촉진하고 국가 및 기업 정보화와 디지털산업의 발전에 공헌한다.

간행물

  • 간행물명
    디지털융복합연구 [Journal of Digital Convergence]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2713-6434
  • eISSN
    2713-6442
  • 수록기간
    2003~2026
  • 등재여부
    KCI 등재후보
  • 십진분류
    KDC 569 DDC 620

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