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A Cybercrime Prevention Program based on Simulation and Quiz Game: Applying Item Response Theory for Effective Information Security Learning

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  • 발행기관
    보안공학연구지원센터(IJSIA) 바로가기
  • 간행물
    International Journal of Security and Its Applications SCOPUS 바로가기
  • 통권
    Vol.10 No.5 (2016.05)바로가기
  • 페이지
    pp.165-180
  • 저자
    Su Ryeon Kim, Ji Hyeon Yang, Seong Baeg Kim
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A275456

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원문정보

초록

영어
Recently, as utilization rate of the Internet gets higher, cybercrime rates are growing up. In order not to be damaged from such cybercrimes, the importance of an education for protection from them is increasingly critical. However, the existing information security educations have not been enough to deal effectively with rising cybercrimes. To tackle the problems of the existing educations, in this paper, we examine a way to prevent cybercrimes using learning contents related to a real life, help learners to improve awareness of cybercrimes and realize their seriousness through an indirect experience of them. We develop a program with learning contents based on a simulation for preventing cybercrimes. Furthermore, we provide a quiz game to enhance the understanding of the cybercrimes. After learning through the quiz game, the learners can check and extend their knowledge of preventing the cybercrimes. Specifically, each learner can identify vulnerable cybercrime types and get the proper feedbacks for preventing them through the analysis of learner’s own correct/wrong answers.

목차

Abstract
 1. Introduction
 2. Theoretical Background
  2.1. Case-based Learning
  2.2. Simulation
  2.3. Edutainment
  2.4. Item Analysis
 3. Related Research
  3.1. Research Trends
  3.2. The Problem of the Existing Information Security Learning Researches
 4. Design
  4.1. Game Scenarios & Story Composition
 5. Implementation
  5.1. Implementation Environment and Contents
  5.2. Implementation Results
 6. Analysis
  6.1. The Outline of the Survey
  6.2. Analysis Result after using the Program
 7. Conclusion
 References

키워드

Simulation Information Security Item Response Theory Quiz Game Feedback Academic Achievement

저자

  • Su Ryeon Kim [ Dept. of Computer Education, Jeju National University, Jeju-do, Republic of Korea ]
  • Ji Hyeon Yang [ Dept. of Computer Education, Jeju National University, Jeju-do, Republic of Korea ]
  • Seong Baeg Kim [ Dept. of Computer Education, Jeju National University, Jeju-do, Republic of Korea ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    보안공학연구지원센터(IJSIA) [Science & Engineering Research Support Center, Republic of Korea(IJSIA)]
  • 설립연도
    2006
  • 분야
    공학>컴퓨터학
  • 소개
    1. 보안공학에 대한 각종 조사 및 연구 2. 보안공학에 대한 응용기술 연구 및 발표 3. 보안공학에 관한 각종 학술 발표회 및 전시회 개최 4. 보안공학 기술의 상호 협조 및 정보교환 5. 보안공학에 관한 표준화 사업 및 규격의 제정 6. 보안공학에 관한 산학연 협동의 증진 7. 국제적 학술 교류 및 기술 협력 8. 보안공학에 관한 논문지 발간 9. 기타 본 회 목적 달성에 필요한 사업

간행물

  • 간행물명
    International Journal of Security and Its Applications
  • 간기
    격월간
  • pISSN
    1738-9976
  • 수록기간
    2008~2016
  • 등재여부
    SCOPUS
  • 십진분류
    KDC 505 DDC 605

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