학습자 자료의 언어와 문화 1. 말뭉치 기반 학습자 언어 자료 연구의 쟁점(강현화, 연세대학교) 2. 외국인 학습자들의 언어 발달 지표에 대한 최근 연구 경향(김명광, 대구대학교) 3. 학습자 말뭉치 구축·활용 시스템 개발의 쟁점(김한샘, 연세대학교) 4. 학습자 자료 연구에서의 문화변용(acculturation) 논점(손희연, 서울교육대학교) 참고문헌
한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
설립연도
2003
분야
인문학>영어와문학
소개
본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다.
최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.