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상호문화학습의 실천적 내용에 관한 탐색적 연구
An Exploratory Study on the Practical Contents of the Intercultural Learning

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  • 발행기관
    한국언어문화교육학회 바로가기
  • 간행물
    언어와 문화 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제12권 2호 (2016.05)바로가기
  • 페이지
    pp.1-27
  • 저자
    김영순, 최승은
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A274626

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
The purpose of this paper is to explore the direction of the intercultural learning based on the interculturality, and to suggest the specific instructional method for the members in the multicultural society. For that reason, the authors inquired into and discussed the intercultural learning established in Europe. The results of the teaching methods of the intercultural learning as follows: first, it is an anti-racism education, The anti-racism education in schools should be planned interculturally and be composed of the directions by means of comprehension, respect, and mediation in accordance with cultures. Second, it is related to language, culture, and communication. It emphasizes that the intercultural learning should include not only language but also non-verbal sign for the learning subject. It is important to admit the others as an indigenous value, and to think from the others in the relationship. Third, it is a global learning. This is the most expanded practical content of education among the directions of intercultural learning. Moreover, it is to understand cultural diversity in the transnational situations beyond the understanding the others in schools and community. Besides, it is be appraised as an educational effort to obtain the global citizenship.

목차


 1. 들어가는 말
 2. 상호문화성과 상호문화교육
  2.1. 상호문화성
  2.2. 상호문화교육과 상호문화역량
 3. 상호문화학습의 실천적 내용
  3.1. 상호문화학습의 기본 방향
  3.2. 반인종차별주의 교육
  3.3. 언어와 문화 및 의사소통과 관련된 교육
  3.4. 글로벌 학습
 4. 맺음말
 참고문헌

키워드

상호문화성 상호문화학습 반인종주의 의사소통 세계 시민성 interculturality intercultural learning anti-racism communication global citizenship

저자

  • 김영순 [ Kim, Yooungsoon | 인하대학교 ] 주저자
  • 최승은 [ Choi, Seungeun | 인하대학교 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    인문학>영어와문학
  • 소개
    본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다. 최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.

간행물

  • 간행물명
    언어와 문화 [The Language and Culture]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-3641
  • 수록기간
    2004~2020
  • 십진분류
    KDC 710 DDC 495

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