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십계명을 통한 기독교 교육적 제언 - 신 5:6-21을 중심으로
Christian Educational proposals through The Decalogue - with a focus on Deuteronomy 5:6-21 -

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  • 발행기관
    안양대학교 신학연구소 바로가기
  • 간행물
    신학지평 바로가기
  • 통권
    제28집 (2015.12)바로가기
  • 페이지
    pp.273-296
  • 저자
    장혁
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A272502

원문정보

목차

초록
 I. 들어가는 말
 II. 십계명 교육의 의미와 목표
  1. 십계명 교육의 의미
  2. 십계명 교육의 목표 : 사랑(????)을 통해 본 하나님의 형상
 III. 십계명 본문(신명기 5:6-21)의 수사학적 구조와 분석
  1. 신명기 5:6-21의 수사학적 구조
  2. 신명기 5장 6-21절의 분석과 이해
 IV. 나가는 말
 참고문헌
 Abstract

키워드

십계명 하나님 경외 쉐마 토라 하나님의 형상 The Decalogue the Fear of God Shema the Torah Image Dei.

저자

  • 장혁 [ Jang, Hyeok | 안양대학교 일반대학원 박사 과정, 구약학 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    안양대학교 신학연구소 [The Institute for Theological Studies Anyang University]
  • 설립연도
    1994
  • 분야
    인문학>기독교신학
  • 소개
    본 연구소는 순수 신학 분야 및 신학과 인접학문과의 학제간의 연구를 통하여 학문적 탐구력을 고양시키고, 생산적이고 유용한 학문적 결실을 추구하며, 교회와 신학발전에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    신학지평 [神學地平]
  • 간기
    연간
  • pISSN
    1229-7747
  • 수록기간
    1994~2024
  • 십진분류
    KDC 230 DDC 230

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