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주제특강

On the benefits of building and using spoken corpora in foreign language education, with illustration from French
외국어 교육을 위한 구어 말뭉치의 구축과 활용 : 프랑스의 코퍼스 음운론 프로젝트를 중심으로

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  • 발행기관
    한국언어문화교육학회 바로가기
  • 간행물
    한국언어문화교육학회 학술대회 바로가기
  • 통권
    2016 한국언어문화교육학회 제22차 춘계 전국학술대회 (2016.05)바로가기
  • 페이지
    pp.13-22
  • 저자
    Julien Eychenne
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A272473

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

목차

1. Introduction
 2. Spoken corpora in first and second language research
  2.1. Why build (and use) a speech corpus?
  2.2. How to build a speech corpus?
 3. Illustration from French : the PFC and IPFC projects
  3.1. Phonological variation in contemporary French : the PFC project
  3.2. French as a foreign language : the IPFC project
  3.3 Exploiting spoken corpora in second language education
 4. Concluding remarks
 References

저자

  • Julien Eychenne [ 한국외국어대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    인문학>영어와문학
  • 소개
    본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다. 최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.

간행물

  • 간행물명
    한국언어문화교육학회 학술대회 [學術大會]
  • 간기
    연간
  • 수록기간
    ~2019
  • 십진분류
    KDC 710 DDC 495

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