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수학교과의 수행평가 어떻게 할 것인가

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  • 발행기관
    한국학교수학회 바로가기
  • 간행물
    한국학교수학회 학술발표회논문집 바로가기
  • 통권
    1999년도 여름 학술발표회논문집(제1권) (1999.08)바로가기
  • 페이지
    pp.29-34
  • 저자
    조재영
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A26992

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

목차

1. 수행평가의 필요성
  가. 21세기 지식 · 정보화  사회에 대비하기 위하여
  나. 학교 교육의 정상화를 위하여
  다. 교육의 수월성 도모를 위하여
  라. 선택형 평가의 문제점을 보완하기 위하여
 2. 수행평가의 정의
 3. 수행평가의 방법
  가. What : 무엇이 문제인가
  나. Who :  누구누구에게 관계가 있는가
  다. When : 시기는 언제가 좋을가
  라. Where : 어디서 다룰 것인가
  마. Why : 왜 문제가 되는가
  바. How : 어떻게 할 것인가
 4. 맺으면서

저자

  • 조재영 [ 금산교육청 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국학교수학회 [The Korean School Mathematics Society]
  • 설립연도
    1998
  • 분야
    자연과학>수학
  • 소개
    학교수학 분야의 수학교육에 관심이 있거나 수학교육에 직접 종사하는 사람들이 함께 모여서 수학교육에 대한 이론적, 방법론적 연구를 통하여 현직 교사들의 연구의욕을 고취하고 이를 통하여 우리나라 수학교육과 학교수학의 발전을 도모하는데 그 목적을 둔다.

간행물

  • 간행물명
    한국학교수학회 학술발표회논문집 [Proceedings of the Korean School Mathematics Society]
  • 간기
    연간
  • 수록기간
    1999~2002
  • 십진분류
    KDC 410 DDC 510

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