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數學的歸納法에 對한 Class Room Note
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- 발행기관
- 한국학교수학회 바로가기
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- 간행물
- 한국학교수학회 학술발표회논문집 바로가기
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- 통권
- 1999년도 여름 학술발표회논문집(제1권) (1999.08)바로가기
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- 페이지
- pp.1-6
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A26990
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
목차
1. 數學的歸納法의 歷史
2. 數學的歸納法과 Peano公理
3. 授業의 必要와 時間
4. 歸納法의 不完全性
5. 數學的歸納法에 의한 證明事例
6. 1단계 手續으로 不充分한 事例
7. 2단계 手續으로 不充分한 事例
8. 訓練과 練習
9. 論證法에서의 數學的歸納法의 位置
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국학교수학회 [The Korean School Mathematics Society]
- 설립연도
- 1998
- 분야
- 자연과학>수학
- 소개
- 학교수학 분야의 수학교육에 관심이 있거나 수학교육에 직접 종사하는 사람들이 함께 모여서 수학교육에 대한 이론적, 방법론적 연구를 통하여 현직 교사들의 연구의욕을 고취하고 이를 통하여 우리나라 수학교육과 학교수학의 발전을 도모하는데 그 목적을 둔다.
간행물
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- 간행물명
- 한국학교수학회 학술발표회논문집 [Proceedings of the Korean School Mathematics Society]
- 간기
- 연간
- 수록기간
- 1999~2002
- 십진분류
- KDC 410 DDC 510
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