Earticle

현재 위치 Home

CAI 프로그램의 活用이 學業成就에 미치는 影響 - 중3 統計單元을 中心으로 -
The Effect of CAI Program on the Learning Achievement in Mathematics - Focusing on the lesson statistics in the 3rd grade of middle school -
CAI 프로그램의 활용이 학업성취에 미치는 영향 - 중3 통계단원을 중심으로 -

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    한국학교수학회 바로가기
  • 간행물
    한국학교수학회논문집 바로가기
  • 통권
    제3권 제2호 (2000.12)바로가기
  • 페이지
    pp.123-131
  • 저자
    이재국
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A26851

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
In order to educate future leaders of the new age, we should help students to increase their basic knowledge, thinking and problem solving ability. It is necessary that we should use multi-media, computer as well as old teaching-learning material to improve students' basic knowledge and to motivate their interest in mathematics in the small-sized Middle School situated on the agricultural and fishery village. In solving this problem, it is ultimately necessary that we should utilize CAI program on the learning achievement in mathematics for the students to understand basic concept, principle, law and to promote teaching-learning process considered on individual different abilities. Therefore, this study is on the effect of students' interest and learning achievement in mathematics when we develop CAI program focusing on the lesson statistics in the 3rd Grade Middle School Mathematics Textbook and explain the concept and principle of statistics through using exact and various techniques of computers

목차

I. 서론
  1. 연구의 필요성
  2. 연구의 목적
  3. 연구의 제한점
 II. 이론적 배경
  1. 교육용 소프트웨어의 개념
  2. 컴퓨터 교육의 활용 방향
 III. 연구의 가설
 IV. 연구 방법 및 절차
  1. 연구 방법의 개요
  2. 연구 대상
  3. 연구 절차
  4. 기초 조사
  5. 실험반의 수업설계
 V. 연구의 결과
  1. <가설 I>의 검증
  2. <가설 II>의 검증
 VI. 결론 및 제언
 참고문헌
 ABSTRACT

저자

  • 이재국 [ Jae Gook, Lee | 천북중학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국학교수학회 [The Korean School Mathematics Society]
  • 설립연도
    1998
  • 분야
    자연과학>수학
  • 소개
    학교수학 분야의 수학교육에 관심이 있거나 수학교육에 직접 종사하는 사람들이 함께 모여서 수학교육에 대한 이론적, 방법론적 연구를 통하여 현직 교사들의 연구의욕을 고취하고 이를 통하여 우리나라 수학교육과 학교수학의 발전을 도모하는데 그 목적을 둔다.

간행물

  • 간행물명
    한국학교수학회논문집 [Journal of the Korean School Mathematics Society]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1229-0890
  • 수록기간
    1998~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 410 DDC 510

이 권호 내 다른 논문 / 한국학교수학회논문집 제3권 제2호

    피인용수 : 0(자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      페이지 저장