현재 위치
Home
協力學習을 통한 數學科 學力伸張에 관한 硏究
A Study on the Methods of the Enhancement of Scholastic Achievement in Mathematics through Small Group Activities Based on the Students' Ability Levels.
협력학습을 통한 수학과 학력신장에 관한 연구
-
- 발행기관
- 한국학교수학회 바로가기
-
- 간행물
- 한국학교수학회논문집 바로가기
-
- 통권
- 창간호 (1998.11)바로가기
-
- 페이지
- pp.197-205
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A26748
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
초록
- 영어
- This study aims to examine how cooperative teaming of small ability level groups influences the enhancement of their scholastic achievement in mathematics. The conclusions are as follows; 1. The students which participate in cooperative learning in small ability level groups demonstrate academic improvement over those that participate in non-cooperative learning groups. 2. In particular, this method is more effective for high-level classes, than for middle or low-level students. 3. The learners' perception, interest and attitude towards mathematics has not changed through their placement in small ability groups involved in cooperative activities.
목차
I. 서론
II. 이론적 배경
A. 소집단 협력학습
B. 능력별 지도의 개념
C. 수학과 학업 성취의 개념
D. 용어의 정의
III. 연구의 방법
A. 연구의 대상 및 기간
B. 소집단의 조직방법
C. 교수-학습 활동 모형
D. 가설
IV. 연구 결과의 분석
A. 가설의 검증
V. 결론 및 제언
A. 결론
B. 제언
참고문헌
ABSTRACT
저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 한국학교수학회 [The Korean School Mathematics Society]
- 설립연도
- 1998
- 분야
- 자연과학>수학
- 소개
- 학교수학 분야의 수학교육에 관심이 있거나 수학교육에 직접 종사하는 사람들이 함께 모여서 수학교육에 대한 이론적, 방법론적 연구를 통하여 현직 교사들의 연구의욕을 고취하고 이를 통하여 우리나라 수학교육과 학교수학의 발전을 도모하는데 그 목적을 둔다.
간행물
-
- 간행물명
- 한국학교수학회논문집 [Journal of the Korean School Mathematics Society]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1229-0890
- 수록기간
- 1998~2025
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 410 DDC 510
이 권호 내 다른 논문 / 한국학교수학회논문집 창간호
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.