I. 서론 II. 기존 도덕과 평가의 문제점 III. 기존 통합적 평가 준거의 비판적 고찰 IV. 대안적 통합평가체제로서의 수행평가(Performance Assessment)의 필요성 V. 통합적 평가 및 수행평가의 유형과 방법 1. 인지적 영역의 평가방법 2. 정의적 영역의 평가방법 3. 행동적 영역의 평가방법 XI. 결론 참고문헌
본 학회는 인문사회과학과 관련된 제반 학술연구 및 발표를 통한 회원상호간의 발전을 도모하기 위하여 설립되었다. 본 회의 설립취지를 달성하기 위하여 학술대회, 학회지 및 기타 간행물의 발간, 강연회의 개최, 본 회의 목적을 같이하는 여러 단체와의 결연, 기타 임원회의에서 필요하다고 인정되는 사업을 시행하고자 한다.