현재 위치
Home
<특집 I> : 정보사회와 윤리
윤리교육과 인터넷
-
- 발행기관
- 한국시민윤리학회 바로가기
-
- 간행물
- 한국시민윤리학회보 바로가기
-
- 통권
- 제13집 (2000.12)바로가기
-
- 페이지
- pp.1-12
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A26598
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
4,300원
원문정보
목차
I. 서론
II. 가상수업의 설계
1. 주별 교수목표 및 주요 내용 설정
2. 가상수업 평가 방법 설정
3. 초기 안내
4. 내용(정보)의 설계
III. 가상강의 설계시 고려사항
1. 조직화된 토론 기회 제공
2. 적정량의 과제 제시와 피이트백 제공
3. 학습 활동 - 과제 수행 - 평가의 연계
4. 가상 실험과 출석 시험
IV. 가상교육의 실제 [인격론교실]
1. 1997년 2학기 [인격론] : 수강인원 460명
2. 2000년 1학기 [인격론] : 수강인원 230명
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 한국시민윤리학회 [THE KOREAN CIVIC ETHICS SOCIETY]
- 설립연도
- 1972
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 학회는 인문사회과학과 관련된 제반 학술연구 및 발표를 통한 회원상호간의 발전을 도모하기 위하여 설립되었다. 본 회의 설립취지를 달성하기 위하여 학술대회, 학회지 및 기타 간행물의 발간, 강연회의 개최, 본 회의 목적을 같이하는 여러 단체와의 결연, 기타 임원회의에서 필요하다고 인정되는 사업을 시행하고자 한다.
간행물
-
- 간행물명
- 한국시민윤리학회보 [The Korean Civic Ethics Review]
- 간기
- 반년간
- pISSN
- 1738-6497
- 수록기간
- 1988~2016
- 십진분류
- KDC 190 DDC 170
이 권호 내 다른 논문 / 한국시민윤리학회보 제13집
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.