The purpose of this study is to confirm that various optional insertion phenomenon is caused by the intentional articulation of the speakers and to discuss from metapragmatic perspective. The discussion contents are as follows. First is the optional insertion of ‘ㄴ’. The type ‘니깐요’ which is an form varied from ‘니까요’ by insertion of ‘ㄴ’ is derived by representation of metapragmatic implicature in order to emphasize the reason of the following sentences. Second is the optional insertion of ‘ㄹ’. Related to irregular conjugation, ‘[눌르고], [질르고]’ is used in real life by insertion of ‘ㄹ’ to ‘누르고, 지르고’. Similarly, ‘ㄹ’ is added to connective ending ‘려고’ and ‘하려고→[할려고], 자려고→[잘려고]’ is used. ‘ㄹ’ insertion phenomenon in both irregular conjugation and connective endings, ‘ㄹ’ is added under ‘(C)V$ㄹV(C)’ environment and realized into ‘(C)Vㄹ$ㄹV(C)’ type. In this sense, these phenomenon falls into same category and is also representation of metapragmatic implicature. Third, in internet language, various phoneme are added. In ‘갔을까낭, 죠아용’, insertion of ‘ㅇ’ expresses softness and cuteness, in ‘넵(←네), 받아랏(←받아라)’, insertion of obstruent expresses temperateness and decisiveness. Even though it is not an insertion of phoneme, word-initial glottalization phenomenon of which the phoneme is varied by insertion of [Tense] features is an articulation reflecting the psychological status and expectation of the speakers. Also, it is confirmed that phoneme insertion and word-initial glottalization phenomenon in internet language are also representation of metapragmatic implicature.
목차
1. 머리말 2. 상위화용론의 개념 및 상위화용적 지각 표시 2.1. 대화참여자 역할 표시 2.2. 간접화행 2.3. 의미중첩 3. 수의적 첨가현상에 대한 상위화용론적 분석 3.1. 국어의 일반적인 첨가현상 3.2. 수의적 첨가현상에 대한 상위화용론적 분석 4. 맺음말 참고문헌
한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
설립연도
2003
분야
인문학>영어와문학
소개
본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다.
최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.