Ⅰ. 서론 Ⅱ. 몸에 대한 종합적 이해 Ⅲ. 몸에 대한 부정적 관점과 도덕 Ⅳ. 수신을 통한 도덕적 몸 Ⅴ. 도덕교육에서 몸은 어떻게 이해되고 교육되어야 하는가? 1. 도덕적 주체로서 몸에 대한 자각과 성찰 2. 몸의 촉감과 느낌을 되살리는 도덕적 경험 3. 몸의 도덕적 욕망을 인정하기 Ⅵ. 결론 참고문헌
한국윤리교육학회 [The Korean Ethics Education Association]
설립연도
2000
분야
사회과학>교육학
소개
본 학회는 윤리, 도덕 교과교육학과 교과내용학의 연구발전에 기여하려는 목적하에 설립되어 전국대학교의 윤리, 도덕교육 관련교수들과 대학원 석사, 박사과정을 이수하고 있는 현장교사들을 회원으로 하고 있는 순수 학술단체이다. 이러한 설립목적을 달성하기 위하여 연구, 학술회의 및 워크??, 학술교류, 출판활동에 주력하여 본 학회가 운영됨으로써 전국대학과 초중등학교에 있는 회원들의 학구열을 고취시키고 일선학교의 윤리교육분야의 질적 수준을 높이고, 한국의 윤리, 도덕교육에 기여하게 될 것으로 생각된다.
간행물
간행물명
한국윤리교육학회 학술대회
간기
반년간
수록기간
2003~2025
십진분류
KDC 370DDC 370
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