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Leaner Perspectives toward Collaborative Writing Projects Using SNSs in an EFL College Context
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- 발행기관
- 한국언어연구학회 바로가기
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- 간행물
- 언어학연구 KCI 등재후보 바로가기
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- 통권
- 제20권 3호 (2015.12)바로가기
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- 페이지
- pp.169-188
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- 저자
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- 언어
- 영어(ENG)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A263102
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원문정보
초록
- 영어
- The ultimate goal of this study is to explore how EFL learners react to collaborative writing projects in an EFL context using online mode. Also, the study aims to explore learners’ general perspectives about collaboration. According to the data, the participants of the present study showed positive attitudes toward using Kakaotalk and Google Plus in their collaborations. However, they also recognized the importance of including offline discussion as well. In terms of learners’ general perspectives toward a collaborative writing project, the participants in general reported positive attitudes toward it.
목차
Abstract
1. Introduction
2. Literature Review
2.1 Collaborative Projects
2.2 Use of SNSs
3. Methodology
3.1 Participants
3.2 Process of Collaborative Writing
3.3 Data Collection
4. Results
5. Conclusion
References
키워드
Collaboration Kakaotalk Google Plus Collaborative writing project EFL저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국언어연구학회 [The Korean Association of Language Studies]
- 설립연도
- 1996
- 분야
- 인문학>언어학
- 소개
- 한국언어연구학회는 언어학과 언어교육 분야의 연구를 통하하여 학문의 질적 향상과 국내외 회원 및 학회간의 학술 교류와 친목을 도모한다. 이를 위해 학술 연구 발표회, 강연회, 강습회를 개최하고, 정기학회지, 연구보고서, 서적 등을 간행하며, 그 밖에 지역사회에 필요한 사업과 연구 활동을 수행하는데 중점을 두고 있다.
간행물
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- 간행물명
- 언어학연구 [Journal of Linguistic Studies]
- 간기
- 연3회
- pISSN
- 1226-9859
- 수록기간
- 1996~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 700 DDC 400
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