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초등학교 교육 : 안전교육 운영 내실화를 위한 교원정책의 대응과 과제
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- 발행기관
- 한국교원교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국교원교육학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 한국교원교육학회 제68차 연차학술대회 (2015.11)바로가기
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- 페이지
- pp.51-82
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A262910
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원문정보
목차
Ⅰ. 생각 열기
Ⅱ. 초등 저학년에서의 ‘안전한 생활’의 이해와 인성교육과의 관련성 이해
1. 초등 저학년 ‘안전한 생활’의 이해
2. 인성교육과의 관련성 이해
Ⅲ. 초등학교 안전교육의 현황과 문제점
Ⅳ. 초등학교 안전교육의 개선 방향
1. 교원 대상 안전교육 관련 법률 내용
2. 교원 대상 안전교육 정부 정책
3. ‘안전한 생활’교육과정에 대한 교사 연수
4. 교사의 역할과 자격에 대한 올바른 이해
5. 안전교육 지도 방법 및 시수 운영 등 개선
6. 안전교육 지도 모형 제시
Ⅴ. 마무리하기
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국교원교육학회 [The Korean Society for The Study of Teacher Education]
- 설립연도
- 1968
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 회는 한국의 교원교육에 대한 연구 및 학술활동과 협의를 통하여 그 개선 및 발전을 도모함을 목적으로 한다
간행물
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- 간행물명
- 한국교원교육학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2008~2024
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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