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주제발표 1
유아교육 : 누리과정 안정화를 위한 교원정책적 대응과 과제
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- 발행기관
- 한국교원교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국교원교육학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 한국교원교육학회 제68차 연차학술대회 (2015.11)바로가기
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- 페이지
- pp.27-50
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A262909
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원문정보
목차
I. 누리과정에 대한 이해
1. 누리과정이란
2. 교육과정으로서의 누리과정 도입 배경
Ⅱ. 누리과정의 안정화를 방해하는 요인
1. 같은 교육과정, 다른 양성체제로 길러지는 교사
2. 짧은 기본과정, 긴 방과 후 특성화 과정 운영: 교육철학의 부재
3. 짧은 교사의 평균 재직 기간
Ⅲ. 누리과정 안정화를 위한 교원정책 방안
1. 상향 평준화를 통한 통합된 누리과정 교사 양성체제로의 개편
2. 프로그램이 아닌 교육과정을 운영하는 교육철학을 갖춘 원장양성
3. 안정된 직장으로서의 유아교육기관 체제 정립
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국교원교육학회 [The Korean Society for The Study of Teacher Education]
- 설립연도
- 1968
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 회는 한국의 교원교육에 대한 연구 및 학술활동과 협의를 통하여 그 개선 및 발전을 도모함을 목적으로 한다
간행물
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- 간행물명
- 한국교원교육학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2008~2024
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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