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[제2주제] 학교에서 학생의 안전권 및 안전교육의 현황과 과제
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- 발행기관
- 한국법과인권교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국법과인권교육학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 한국법과인권교육학회·한국청소년활동진흥원 공동세미나 자료집 (2015.05)바로가기
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- 페이지
- pp.37-56
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A260899
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원문정보
목차
Ⅰ. 문제의 제기
Ⅱ. 위험사회와 국가의 보호의무
1. 위험사회론
2. 국가의 보호의무
3. 한국적 특수성에 대한 인식
Ⅲ. 우리나라 학교안전교육의 현황과 문제점
1. 학교안전교육의 필요성과 효율성
2. 학교안전교육법제와 정책
3. 학교안전교육의 현황과 문제점
Ⅳ. 우리 학교안전교육이 나아갈 길
1. 위험에 대한 불안감을 해소하기 위한 총체적 교육으로서 안전교육 개념의 정립
2. 안전교육을 교과교육에 확대하여 편입하며 그 방법론에 관한 논의 필요
3. 체험위주의 학교안전교육 실시
4. 학교안전교육 실시를 위한 프로그램의 확립
5. 응급사항에 대비한 학교안전교육 담당 인력의 전문성 제고
6. 학교안전교육 관련 법제의 정비
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국법과인권교육학회 [Korea Human Rights & Law-related Education Association]
- 설립연도
- 2008
- 분야
- 사회과학>법학
- 소개
- 본 회는 법교육과 인권교육에 관한 연구와 연수 등 관련 활동을 통하여 학문적 발전과 전문성 향상을 도모하며, 나아가 우리나라 법교육과 인권교육의 발전을 통한 실질적 법치주의의 확립에 기여함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국법과인권교육학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2008~2020
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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