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[주제발표 1] 초등학교 헌법교육 내용에 대한 교사의 인식 분석
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- 발행기관
- 한국법과인권교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국법과인권교육학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 한국 법과인권교육학회 제19차 학술 발표회 자료집 (2014.11)바로가기
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- 페이지
- pp.25-68
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A260891
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원문정보
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 현행 헌법교육의 내용
Ⅲ. 헌법교육에 대한 교사의 인식 및 분석
Ⅳ. 교사들의 인식결과 분석 시사점
Ⅴ. 결론
[참고문헌]
[부록]
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국법과인권교육학회 [Korea Human Rights & Law-related Education Association]
- 설립연도
- 2008
- 분야
- 사회과학>법학
- 소개
- 본 회는 법교육과 인권교육에 관한 연구와 연수 등 관련 활동을 통하여 학문적 발전과 전문성 향상을 도모하며, 나아가 우리나라 법교육과 인권교육의 발전을 통한 실질적 법치주의의 확립에 기여함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국법과인권교육학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2008~2020
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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