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The Rise of English-Only Law : In Support of Restoring Bilingual Education
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- 발행기관
- 동국대학교 비교법문화연구원 바로가기
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- 간행물
- DONGGUK LAW REVIEW 바로가기
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- 통권
- Volume 6 (2015.05)바로가기
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- 페이지
- pp.3-15
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- 저자
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- 언어
- 영어(ENG)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A260600
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원문정보
초록
- 영어
- The persistent educational underachievement of Latino children and adolescents in the United States has emerged as a public concern as Latinos are growing more rapidly than any other racial and ethnic groups. This article focuses on California Proposition 227, also referred in English in Public Schools initiative, which eliminated bilingual education in California public schools. Beyond legal analysis, the educational trajectory of Latino youths with limited English proficiency is discussed in terms of the impact of English Immersion on the current school context where Latino students are susceptible to daily social stress and discrmination, which in turn increases the risk for educatonal underachievement among Latino youths.
목차
I. Introduction
II. ANTI-IMMIGRANT SENTIMENT AND STATE'S ADOPTION OF ENGLISH-ONLY LAW
III. THE IMPACT OF ENGLISH IMMERSION ON LATINOS
IV. CONTAGIOUS MOVEMENT OF ENGLISH ONLY IDEOLOGY
V. CONCLUSION
[ABSTRACT]
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 동국대학교 비교법문화연구원 [The Institute of Comparative Law and Legal Culture]
- 설립연도
- 2000
- 분야
- 사회과학>법학
- 소개
- 본 연구소에서는 세계 각국의 새로운 법률제도를 그때그때 입수하여 이를 소개하고 한국 실정에 접목가능성을 연구·분석한다. 아울러 본 연구소는 국내의 각종 학술단체, 연구소, 연구기관과의 교류를 증진함은 물론 외국대학의 연구소와 공동연구를 통해 외국의 법문화와 학풍을 소개함으로써 대외적인 학풍선양에도 기여하게 함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- DONGGUK LAW REVIEW
- 간기
- 반년간
- pISSN
- 2287-9676
- 수록기간
- 2012~2025
- 십진분류
- KDC 360 DDC 340
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