As the interest in Education for Sustainable Development (ESD) increases worldwide in and around UNESCO, the aids for IT equipment and the donations for educations to developing countries are being active. Through Powerpoint-based teaching and learning contents simply authored by teachers, Mischief can be used to help many children in self-driven class activities. In this paper, we developed an additional program to control mouse pointers of Mischief with image files, size, and speed factors. Then we applied them to elementary students for enhancing their interest and participation to class activities.
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유네스코를 중심으로 국내외적으로 지속가능발전교육(ESD)에 대한 관심이 높아짐에 따라 개발도상국으로의IT 설비지원 및 SW교육기부 등이 활발하게 이루어지고 있다. 멀티마우스 Mischief는 간단한 파워포인트 교수학습 저작물을 통해 교사용 컴퓨터로 다수의 아이들이 능동적 수업활동을 할 수 있다. 현재 멀티마우스 포인터는 그림과 글자(이름)로 교수학습활동의 식별기능만을 제공하고 있다. 본 논문에서는 마이크로 소프트에서 개발된 멀티마우스의 포인터에 대하여 아이들의 흥미유발과 능동적 참여에 효과적인 포인터 설계전략 알아보기 위하여 포인터 모양(얼굴사진), 크기, 속도의 변인에 대해서 콘텐츠를 개발 적용하여 보았다.
목차
요약 ABSTRACT 1. 서론 2. 관련 연구 2.1 멀티마우스 Mischief 2.2 Mischief 관련 연구 3. 실험계획 3.1 연구문제 3.2 콘텐츠 개발 및 실험분석법 4. 실험결과 4.1 포인터 식별자 종류에 대한 반응 4.2 얼굴사진 포인터 식별자에 대한 반응 4.3 포인터의 크기와 속도에 대한 반응 5. 결론 및 제언 참고문헌
한국정보교육학회 [Korean Association of Information Education]
설립연도
1997
분야
사회과학>교육학
소개
사단법인 한국정보교육학회는 21세기 지식 정보화 사회에서 정보 교육에 관한 학술 및 기술 발전에 기여하기 위하여 정보교육과 관련된 학술대회개최, 학술논문지 발간, 연구지원사업 등을 추진하여 21세기 지식 정보화 시대의 초석을 마련하며 정부에서 추진하고 있는 교육정보화 사업과 연계하는 것을 기본 방향으로 한다.
간행물
간행물명
정보교육학회논문지 [Journal of The Korean Association of Information Education]