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『한국 교원교육의 정체성 탐색 및 개선 방안 연구』에 대한 논평
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- 발행기관
- 한국교원교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국교원교육연구 바로가기
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- 통권
- 제13호 (1996.08)바로가기
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- 페이지
- pp.141-159
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A25918
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원문정보
목차
논평1 : 교원교육의 철학적 접근에 대한 논평
1. 논쟁적 토론을 위한 시도
2. 숨어있는 교사관의 타당성
논평2: 교사교육의 사회학적 접근에 대한 논평
논평3: 교원교육의 정치학적 접근에 대한 논평
논평4: 교원 교육 제도 개선 방안에 대한 논평
논평5: 교원 교육과정 연구에 대한 논평
논평6: 교원교육 평가인정제 도입에 대한 논평
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국교원교육학회 [The Korean Society for The Study of Teacher Education]
- 설립연도
- 1968
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 회는 한국의 교원교육에 대한 연구 및 학술활동과 협의를 통하여 그 개선 및 발전을 도모함을 목적으로 한다
간행물
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- 간행물명
- 한국교원교육연구 [The Journal of Korean Teacher Education]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1738-7256
- 수록기간
- 1985~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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