현재 위치
Home
논문
공교육과정에서 다종교 이해를 위한 종교교과의 구체적 실행을 위한 제언
A Proposal for the Perlormance of Religious Education in Public Education to Promote Mutual Understanding in Multi-religious Society
-
- 발행기관
- 국제기독교언어문화연구원 바로가기
-
- 간행물
- 기독교언어문화논집 바로가기
-
- 통권
- 제18집 (2015.12)바로가기
-
- 페이지
- pp.61-87
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A258950
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
6,600원
원문정보
목차
I. 들어가는말
II. 한국의 종교적 상황 및 문제점
1. 한국의 다문화인구 및 종교인구 현황
2. 다문화 · 다종교사회로서 한국사회가 당면한 문제점
3. 다문화사회의 상호이해와 협력을 위한 종교정책 및 종교교육의 필요성
III. 다종교사회에서 공교육과정 종교교과의 구체적 실행의 필요성
1. 한국의 공교육에 있어서 종교교육의 역사
2. 공교육과정에서 종교교육의 쟁점
3. 공교육에서 종교교육 구체적 실행의 필요성 제고
IV. 한국의 공교육에서 종교교육의 방향
1. 교육목표
2. 교육내용
3. 교수-학습과정
4. 교수자-종교교사
5. 평가
V. 나가는말
참고문헌
Abstract
키워드
religious education public education multi-cultural education mutual understanding multi-religion society저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 국제기독교언어문화연구원 [INTERNATIONAL INSTITUTE FOR CHRISTIAN LANGUAGE CULTURE]
- 설립연도
- 1996
- 분야
- 인문학>기독교신학
- 소개
- 본원은 기독교 교계와 기독교 학계의 협동체제하에 기독교 세계관의 언어를 연구 개발하여 1) 뉴밀레니엄의 복음주의적 세계 선교전략 구축 2) 언어의 도덕성 회복, 복음의 밝은 인류사회 건설 3) 범 기독교 언어문화 창달에 기여
간행물
-
- 간행물명
- 기독교언어문화논집 [Collected Papers on Christian Language Culture]
- 간기
- 연간
- pISSN
- 1229-196X
- 수록기간
- 1997~2018
- 십진분류
- KDC 230 DDC 230
이 권호 내 다른 논문 / 기독교언어문화논집 제18집
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.