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융합 의과학

간호대학생의 자아상태가 대인관계 기술에 미치는 영향
The Influence of Ego State and Interpersonal Skill among Nursing Students

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  • 발행기관
    한국디지털정책학회 바로가기
  • 간행물
    디지털융복합연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제13권 제12호 (2015.12)바로가기
  • 페이지
    pp.269-275
  • 저자
    심희숙, 안성윤
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A258484

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원문정보

초록

영어
The objective of this study was to examine the effects of ego state on the interpersonal skills of nursing students. The targets of this study were the nursing students in D city. The questionnaires were administered to one hundred forty-four nursing students between March 15 and March 30 in 2015. For ego state, the study used Egogram checklist, developed by Bernes and standardized by Korea Transactional Analysis Association, and for interpersonal skills, it used Relationship Change Scale, developed by Schlein and Guerney and revised to suit the conditions in Korea. The collected data were analyzed using t-test, Pearson's correlation, and hierarchical regression. The study results showed that the variables that had significant explanatory power (33.8%) for interpersonal skills were the nurturing parent ego, adapted child ego, and free child ego. The study suggests convergent implications on a transactional analysis programs for nursing students to improve interpersonal skills as the findings showed that the ego state of nursing students affected the interpersonal skills.
한국어
본 연구는 자아상태가 간호사의 대인관계 기술에 미치는 영향을 파악하기 위해 시도되었다. 이를 위해 D시에 소재한 간호대학생 144명을 대상으로 2015년 3월 15일부터 4월 30일까지 자료를 수집하였다. 자아상태는 Bernes의 에고그램 체크리스트를 한국교류분석협회에서 표준화한 척도를 사용하였고, 대인관계 기술은 Schlein & Guerney의 Relationship Change Scale을 한국 실정에 맞게 수정보완한 설문지를 사용하였다. 자료분석은 서술적 통계, t-test, Pearson’s correlation, hierarchical regression으로 분석하였다. 연구 결과, 대인관계 기술에 유의한 설명력(33.8%)을 가진 변수는 양육적 어버이 자아, 순응적 어린이 자아, 자유스런 어린이 자아였다. 본 결과는 간호대학생의 자아상태가 대인관계 기술에 영향을 주는 것으로 나타났으므로 간호대학생의 인간관계 기술을 향상시키기 위한 상호교류분석 프로그램 개발에 대한 융복합적 함의를 제안한다.

목차

요약
 Abstract
 1. 서론
  1.1 연구의 필요성
  1.2 연구목적
 2. 연구방법
  2.1 연구설계
  2.2 연구대상자 및 자료수집방법
  2.3 측정도구
  2.4 분석 방법
  2.5 연구의 제한점
 3. 연구결과
  3.1 대상자의 일반적 특성
  3.2 대상자의 자아상태와 대인관계 기술 수준
  3.3 자아상태에 따른 대인관계 기술 차이
  3.4 자아상태와 대인관계 기술과의 관계
  3.5 자아상태가 대인관계 기술에 미치는 영향
 4. 논의
 5. 결론 및 제언
 REFERENCES

키워드

자아상태 에고그램 상호교류분석 대인관계 기술 융복합적 함의 Ego state Egogram Transactional analysis Interpersonal skills Convergent implications

저자

  • 심희숙 [ Hee-Sook Sim | 배재대학교 간호학과 ]
  • 안성윤 [ Sung-Yun Ahn | 배재대학교 간호학과 ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국디지털정책학회 [The Society of Digital Policy & Management]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    복합학>과학기술학
  • 소개
    디지털기술 및 산업정책, 디지털경제, 관련 산업의 연구, 전자정부, 디지털정치에 관한 제도적, 정책적 연구, 디지털경영, 전자상거래, e-비즈니스에 관한 실용적 연구, 학술연구지 발간 및 학술대회 개최 등을 통하여 디지털경제 및 디지털경영에 관련되는 국가정책 분야의 연구 및 교류를 촉진하고 국가 및 기업 정보화와 디지털산업의 발전에 공헌한다.

간행물

  • 간행물명
    디지털융복합연구 [Journal of Digital Convergence]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2713-6434
  • eISSN
    2713-6442
  • 수록기간
    2003~2026
  • 등재여부
    KCI 등재후보
  • 십진분류
    KDC 569 DDC 620

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