Abstract I. Introduction II. Des rapports asymetriques entre pratique, formation et reflexion traductologique 2.1 Vers quels modeles se tourner ? 2.2 Etat des lieux - quelques obstacles 2.3. La rhetorique de la science III. Les Etements d'Euclide 3.1 Un texte emblematique 3.2 Quelques etapes du parcours textuel des Elements IV. Conclusions REFERENCES