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Améliorer la prononciation en langue B et l'intelligibilité de la lecture : proposition d'un cours de «Lecture de discours»
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- 발행기관
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- 통권
- Volume.13 No.2 (2015.10)바로가기
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- 페이지
- pp.69-93
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- 저자
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- 언어
- 영어(ENG)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A257877
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원문정보
목차
Abstract
1. Introduction
II. Les problèmes d'expression en français des étudiants coréens
2.1 Synthèse des principaux défauts de prononciation rencontrés
2.2 Erreurs méthodologiques affectant la transmission du sens
2.3 Effets sur un public français
2.4 Les conséquences pour les cours d'interprétation
2.5 Les réponses actuelles
2.6 Le constat
2.7 Les solutions envisageables pour les défauts linguistiques
III. Proposition : le cours de « Lecture de discours »
3.1 Le cours « Prononciation »
3.2. Le cours« Lecture de discours» proprement dit
IV. Conclusion
RÉFÉRENCES
키워드
Pronunciation difficulties translation school speech performance in 'B' language language enhancement experimental class저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국통역번역학회 [Korean Society of Interpretation and Translation Studies]
- 설립연도
- 1998
- 분야
- 인문학>통역번역학
- 소개
- 한국국제회의통역학회는 국제회의통역 및 전문번역 전문가들의 학술연구 모임으로 국제회의통역 및 전문번역에 관한 학문적 연구의 발전과 회원 상호간의 연구 정보교환 및 친목을 도모하는 것을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- FORUM
- 간기
- 반년간
- pISSN
- 1598-7647
- 수록기간
- ~2015
- 십진분류
- KDC 717 DDC 400
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